Сложившаяся в РФ социально-экономическая и политическая ситуация предопределяет и особенности социально-экономической подготовки учащейся молодежи. Следует рассматривать экономическую подготовку школьников как процесс и результат усвоения экономических знаний и умений; формирование качеств личности, мышления и нравственного поведения, способности ориентироваться в нестабильной экономической ситуации, находить себе применение и сферу деятельности, руководствуясь как личными, так и общественными интересами; понимание того, как создаются, распределяются и потребляются материальные и духовные блага. Одно из направлений экономической подготовки - формирование гуманистических ценностей, понимания роли личности в обществе, умения анализировать свои потребности и способности, готовить к необходимости быстрой смены сферы деятельности (выработка профессиональной мобильности). Объяснить природу экономических сил, вторгающихся в современную жизнь, законов, управляющих силами; наконец, значение новых, часто непонятных российскому человеку, слов, которые ежедневно встречаются в прессе ("денежная масса", "валовый национальный продукт", "денежная эмиссия" и т.д.), которые каким-то образом связаны с личными и общественными потрясениями и победами.
Мне кажется Сейчас свете когда никто не задумывается о профессии например в 9 лет как мне сейчас я не задумываюсь о профессии потому что ты мне сейчас не нужно
Свобода- (это понятие у каждого разное) это состояние человека, момент когда есть право выбора.
Человек имеет свои собственные права и обязанности. У каждого из нас есть свобода слова и свобода выбора, но часто это не учитывается и людей просто затыкают. Не каждый может жить сам по себе, многим нужен лидер. Лидер который будет решать за них те вопросы в которых человек ограничен в выборе.
1)Мораль- это нравственное средство управления поступками людей.
в словарях даются понятия:
мораль - <span> принятые в обществе </span><span>представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и </span><span>зле, а также совокупность норм поведения...
</span>мораль- понятие европейской философии, служащее для <span>обобщенного выражения сферы высших ценностей долженствования.
</span>поэтому конечное определение:
мораль- исторически сложившаяся система представлений о правильном поведении и нравственности.
2)многие профессии имеют кодексы профессиональной этики. Приведу в пример профессию адвоката.
-адвокат должен добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности
-адвокат не вправе <span>действовать вопреки законным интересам доверителя
-</span><span> адвокат не вправе быть советником, защитником или представителем нескольких сторон в одном деле, чьи интересы противоречат друг другу, а может лишь способствовать примирению сторон.
-а</span><span>двокат обязан выполнять решения органов адвокатской палаты и органов Федеральной палаты адвокатов, принятые в пределах их компетенции.</span>
Как его состалять? скажешь как, то напишу