Question

В твоём классе появился ребёнок - инвалид. Год назад он попал в аварию, долго лечился, но ещё некоторое время проведёт инвалидной коляске. Он не смог учиться вместе со своими одноклассниками, которые ушли вперёд и теперь учиться с тобой. Ребята в классе отнеслись к нему неосторожно, никто не захотел с ним дружить и принять его в свою компанию, некоторые стали дразнить его за то, что он не смог с ними бегать и играть в подвижные игры.
Что надо сделать что бы ребята нарушать общечеловеческие правила? составь план: что ты сделаешь сам, что скажешь ребятам к кому из взрослых обратишься за помощью и советом.

Answer 1

План:

1)

Со мной в классе учится мальчик инвалид. Он не может бегать, играть и ходить. Все ребята над ним смеются. И мне его стало очень жалко.

И тогда я сказал(а) ребятам что бы они перестали над ним издеваться, но они меня не послушали. Я пытался(ась) его успокоить и говорить что всё будет хорошо. Он начал успокаиваться, но тут мальчик выкрикнул: "Ты вообще ничего не умеешь".

И тогда моё сердце не выдержало и я пошёл(а) рассказать всё учителю.

И она предприняла более строгие меры. Она дала им один шанс. И сказала если она узнает, то будет жаловаться родителям.