Посади меня на спину,
Теплый летний ветерок,
Окуни меня в малину,
Ну а после - в сахарок,
Обмакни в молочну реку,
На кисельный берег кинь,
Подними, носи по свету,
Пронеси через полынь...
Как стемнеет, ближе к звездам
Отнеси, где млечный путь...
...На работу завтра... Поздно.
Ляг со мной и дай уснуть.
Володя
Володя - один из главных героев рассказа Ю. П. Казакова «Тихое утро», московский житель, гостивший в деревне. Володя типичный городской мальчишка. Он более уступчив и имеет мягкий характер. Однажды он гостил в деревне и познакомился с деревенским мальчишкой по имени Яшка. Яшка считался лучшим среди ребят в рыбацком деле, а Володя как раз мечтал хоть раз пойти на рыбалку. Яшка, зная об этом, решил как-то пораньше встать, накопать червей и зайти за Володей. Тому лень было так рано вставать, но ради рыбалки он согласился. Когда Володя стал надевать ботинки, Яшка рассмеялся над ним и сказал, что у них вся деревня босиком ходит.
Рыбачили они в омуте с темной водой, о котором в деревне ходили разные легенды. Так, например, плавать в нем нельзя было, так как может затянуть, а на дне водились осьминоги. Первая рыба у Яшки сорвалась, а потом он все-таки поймал леща. Когда зашевелилась удочка Володи, мальчик схватился за нее и, не удержав равновесия, свалился в воду. Яшка испугался, хотел было бежать в деревню за помощью, но друга в воде не стал бросать. Он сам кинулся в омут спасать утопающего Володю. С большим трудом и со второй попытки ему удалось вытащить тело Володи на берег и привести в чувство. Когда они пришли в себя, то оба заплакали.
"Была чудная ночь, такая ночь, которая разве только и может быть тогда, когда мы молоды, любезный ЧИТАТЕЛЬ. Это тоже молодой вопрос, любезный ЧИТАТЕЛЬ, очень молодой, но пошли его вам господь чаще на душу!. . Говоря о капризных и разных сердитых господах, я не мог не припомнить и своего благонравного поведения во весь этот день. С самого утра меня стала мучить какая-то удивительная тоска. Мне вдруг показалось, что меня, одинокого, все покидают и что все от меня отступаются. Оно, конечно, всякий вправе спросить: кто ж эти все? потому что вот уже восемь лет, как я живу в Петербурге, и почти ни одного знакомства не умел завести. Но к чему мне знакомства? Мне и без того знаком весь Петербург; вот почему мне и показалось, что меня все покидают, когда весь Петербург поднялся и вдруг уехал на дачу. Мне страшно стало оставаться одному, и целых три дня я бродил по городу в глубокой тоске, решительно не понимая, что со мной делается. Пойду ли на Невский, пойду ли в сад, брожу ли по набережной - ни одного лица из тех, кого привык встречать в том же месте, в известный час, целый год. Они, конечно, не знают меня, да я-то их знаю. Я коротко их знаю; я почти изучил их физиономии - и любуюсь на них, когда они веселы, и хандрю, когда они затуманятся. "
Сюжет «Белых ночей» (1848) основан на чувстве любви, которое герой – Макар Девушкин - испытывает на протяжении четырех «белых» петербуржских ночей.
Девушкин относится к типу так называемых «мечтателей» . Своей возлюбленной, Настеньке, он говорит: «Я сам по себе, то есть один, совершенно один» . И признается, что в своем воображении он создает целые романы, живет богатой жизнью, но в реальности лишь тяготится службой и пытается забиться от жизни в «неприступный угол» .
Герой повести очень сентиментален. Он чист душой и не испорчен цивилизацией. Можно сказать, что герой сохранил в своей душе традиционно русские, патриархальные, нравственные устои.
Макар влюбляется в девушку Настю, у которой есть жених, но он далеко. По мере развития повести жених возвращается к героине, но не торопится увидеться с ней. Девушкин, любя Настеньку, решается идти к ее жениху, чтобы заступиться за возлюбленную.
Вообще, чувство любви у Достоевского помогает героям раскрыться, позволяет писателю в полной мере отразить внутренний мир своих героев.
Так, Макар Девушкин в любви предстает как благородный и самоотверженный герой, но, к сожалению, безвольный, живущий в мире своих иллюзий. Развязка его романа с Настенькой только подтверждает это - к девушке внезапно возвращается ее жених. «Мечтатель» , который признавался Настеньке в любви, опять остался одиноким. Но он не сетует на это, а благодарит Настеньку за «минуту блаженства» : «Целая минута блаженства! Да разве этого мало хоть бы и на всю жизнь человеческую?. . Девушка просит молодого человека рассказать свою историю. Тот говорит ей, что он — мечтатель. Есть такие типы в потаенных углах Петербурга. В общении с людьми они теряются, смущаются, не знают, о чем говорить, но наедине такой человек счастлив, он живет “своею особенною” жизнью, он погружен в мечты. Что он только себе не представляет — дружбу с Гофманом, Варфоломеевскую ночь, сражение при Березине и многое, многое другое. Мечтатель боится, что Настенька (так, оказывается, зовут девушку) будет смеяться над ним, но она только спрашивает его с робким участием: “Неужели и в самом деле вы так прожили всю свою жизнь? ” По ее мнению, так жить нельзя. Герой согласен с ней. Он благодарит Настеньку за то, что она подарила ему два вечера настоящей жизни. Настенька обещает ему, что не бросит его. Она рассказывает свою историю
Источник: БЕЛЫЕ НОЧИ. ДОСТОЕВСКИЙ. МЕЧТАТЕЛЬ.
Читая басню, я нахожу в каждой ее смысл, исходя из поступков персонажей, описанных в каждом рассказе. Возникает мысль что в данной, ситуации, указанной в басне, можно бы было поступить иначе, скажем изменить что-то в ней.
<span>Первыми учителями Лермонтова были беглый грек, домашний доктор Ансельм Левис и пленный офицер Наполеоновской гвардии, француз Капэ, оказавший на него наиболее сильное влияние. Позднее учителями были французский эмигрант Шандро и англичанин Виндсон.</span>