Тут надо в историю заглянуть. В старорусском языке были четыре вида прошедшего времена глагола: 1) аорист(близок современному совершенному виду - занёс) 2) имперфект(близок соврем. несовершенному виду - заносил) 3) плюсквамперфект(давнопрошедшее время). Все эти три вида прошедшего времени отпали. Оставшийся четвертый вид назывался перфект, и состоял из двух слов - причастия прошедшего времени с суфф. -л- и вспомогательного глагола "быти" в формах настоящего времени. Этот глагол изменялся по лицам и числу (я есмъ, ты еси, он есть, мы есмъ, вы еале, они суть), а причастие на -л изменялось по родам и числам
1) едешь и бери-сказуемые, на-предлог, день,неделю- дополнение
2) ищут,рыщут-сказуемые, по-предлог, грибов, лесу-дополнение
<span>сочинение на тему Поэт на войне и о войне
</span> В памятное
тревожное утро 22 июня 1941 года, когда предутреннюю тишину советского
пограничья нарушили первые залпы немецких орудий, рев танков со
свастикой на броне, вой падающих бомб, наш народ встал во весь рост на
защиту Отечества.
В общем строе сражающегося народа нашла
свое место и многонациональная советская литература: ее прозаики, поэты,
драматурги, критики. В самые трудные для народа дни войны громко
звучали голоса советских поэтов.
Листая страницы книг,
написанных в дни военных потрясений, мы словно листаем страницы памяти
своего сердца. Из глубины времени перед нами воскресают события,
наполненные чудовищным грохотом невиданно жестокой, разрушительной и
истребительной войны, насквозь пропитанные человеческой кровью и
слезами. И пусть многие поэты пали смертью храбрых на пути к солнечному
Дню Победы, они и сегодня остаются с нами, потому что слово, рожденное в
огне, написанное кровью сердца, бессмертно.
Неудивительно,
что большинство бытовавших в окопах песен, рожденных войной, таких как
“Синий платочек”, “Темная ночь”, “Бьется в тесной печурке огонь...”, “В
лесу прифронтовом”, “Огонек”, были сугубо лирическими. Эти песни
отогревали солдатское сердце, продрогшее на холодном ветру суровой
военной жизни.
Война вошла в жизнь каждого человека, и в каждую жизнь она внесла тревоги и волнения, заботы и горести.
Время
требовало от литературы строгости и точности в передаче дум и чаяний
народа, в раскрытии характера человека. Стихи, созданные в те годы о
войне, отмечены знаком суровой правды жизни, правды человеческих чувств и
переживаний. В них порой, даже резких, даже зовущих к мщению
насильникам и обидчикам, властно звучит гуманистическое начало.
Хотя
во времена стародавние и бытовала истина о том, что, когда
разговаривают пушки, музы молчат, живой опыт человечества начисто
опроверг ее.
<span> В войне против немецко-фашистских
претендентов на господство над миром советская поэзия стояла в авангарде
всех литературных жанров, заплатив за свое право разговаривать от имени
воюющего народа жизнью многих поэтов.
</span>Все виды поэтического
оружия: и пламенная призывная публицистика, и задушевная лирика
солдатского сердца, и едкая сатира, и большие формы лирической и
лирико-эпической поэмы — нашли свое выражение в коллективном опыте
военных лет.
Одними из известных поэтов того времени смело можно считать О. Берггольц, К. Симонова, Мусу Джалиля.
Ольга
Федоровна Берггольц (1910—1975) родилась в Петербурге в семье врача. В
1930 году окончила филологический факультет Ленинградского университета,
после чего работала журналистом. Первые свои произведения она писала
для детей и юношества. Поэтическая известность О. Берггольц пришла к ней
с выходом сборников “Стихотворения” (1934) и “Книга песен” (1936). В
годы войны, находясь в осажденном Ленинграде, О. Берггольц создает свои
лучшие поэмы, посвященные защитникам города: “Февральский дневник” и
“Ленинградская поэма” (1942). Выступления Берггольц по радио, обращенные
к борющимся ленинградцам, вошли позже в книгу “Говорит Ленинград”
(1946).
<span> Творчество О. Берггольц отличает глубокая
лиричность, драматизм, страстная прямота (“От сердца к сердцу”),
вдохновенная приподнятость.
</span>Когда прижимались солдаты, как тени,
к земле и уже не могли оторваться —
всегда находился в такое мгновенье один безымянный,
Сумевший Подняться.
Не все имена поколенье запомнит.
Но в тот исступленный,
клокочущий полдень безусый мальчишка,
гвардеец и школьник, поднялся —
и цепи штурмующих поднял.
Он падал лицом к Ленинграду.
Он падал,
а город стремительно мчался навстречу...
<span> “Памяти защитников”</span>
1.Снова ударил гром, и начался ливень.
2. Ярость молний постепенно ослабевала, и удары грома становились все отчетливее и глуше.
3. Улыбнулось из-за тучи солнышко, и загорелась на небе за рекой семицветная радуга.
4.Ярость молний постепенно ослабевает, и удары грома становятся все отчетливее и глуше.