Меня сопровождал местный двенадцатилетний мальчик Степа — заядлый охотник и рыболов, который до тонкости знал звериное население этих мест.
Но он терпеливо и молча переносил их укусы, не шевеля даже пальцами.
Друг-[] -- друж-н-ый -- не-друж-н-о -- не-друж-н-ый
Пуст-ой -- пуст-ын-я -- пустын-н-о -- пуст-ын-н-ый
Дел-а-ть -- пере-дел-к-а -- пере-дел-а-ть -- пере-дел-о-чн-ый
Говор-и-ть -- о-говор-к-а -- о-говор-и-ть -- без-о-говор-о-чн-о --без-о-говор-о-чн-ый
Если я правильно поняла о чём ты, то так: Ме-бель, Ме-бель-ный
В нашей школьной мастерской уютная рабочая обстановка. Здесь всё продумано до мелочей, чтобы нам было интересно и легко учиться столярному мастерству, некоторым народным промыслам: резьбе по дереву, выжиганию, изготовлению шкатулок. В большом, просторном помещении мастерской находятся верстаки для столярной paботы и различные станки: сверлильный, точильный, фрезерный и другие. У задней стены стоят шкафы с инструментами и заготовками. Окна расположены слева от верстаков, в простенках между которыми висят различные плакаты по технике безопасности и инструкции. Прямо перед верстаками находится стол учителя и большая доска, на которой учитель показывает нам чертежи будущих изделий, пишет нужные размеры, тему урока. У правой стены, там, где входная дверь, стоят станки. Рядом ещё одна дверь, которая ведёт на склад с древесиной и другими заготовками. На потолке висят лампы дневного света, которые всегда включены, так как окна нашей мастерской выходят не на солнечную сторону.
Надеюсь понравилсь
долго писал вообще но я быстро на клаве