Как-то принесли в зоопарк крохотных харьков.Их отдали на воспитание домашней кошке.У неё как раз в это время котята появились.Звери гораздо больше доверяют своему чутью,чем зрение,поэтому хорьков искупали в одном тазике с котятами.Теперь хорьки пахнут так же,как кошкины дети.Потом они положили под кошку.Кошка сначала насторожилась,но потом приняла подкидышей и облизала их не менее ( это я незнаю),чем котят.
<span>пу/шис/тый, ши/ро/кий,жи/ва/я</span>
У белого щенка спинка чёрная.
Пишем слово, его транскрипцию.
Считаем кол-во букв, звуков, слогов, записываем, что насчитали.
Выписываем каждую букву в новую строку, рядом с буквой - её звучание.
Расписываем характеристику звука. Для согласного: глухой/звонкий, парный/непарный, мягкий/твердый, парный/непарный. Для гласного: ударный/безударный
Пример:
Кот [кот] - 1 слог, 3 буквы, 3 звука
к [к] - согл, глухой, парн, тверд, парн.
о [о] - гласн, ударн.
т [т] - согл, глухой, парн, тверд, парн.
(С) аэродрома-(с чего?) Р.п.
Космический-(какой?) В.п.
Корабль-(что?) В.п.