предлогать что делать!несов .в нет приставки нет зависимых слов не заканчивается на ева ова ирова! это причастие
вот все что знаю прости если мало только не удаляй прошу
Золотую- прил., обозн. признак предмета
1. н. ф.( какой?)золотой
2 М.П. пост: оносительное
непост: в ед. ч., род (зависит от гл слова), падеж( смотри в контекст)
3 синтаксическая роль в предложении ( обычно определение волнистой линией)
цифры римские
<span>Ученье - свет, а неученье - тьма. Успех всегда дарит радость, а неудача огорчает. Горькая правда лучше, чем сладкая ложь. Что не идет на пользу, может быть во вред. Радость в любой момент может смениться на грусть. Диалог происходит между двумя людьми, а монолог - это речь одного человека.
</span>
Раскинулся над весенним (творительный падеж) простором синий (именительный падеж) шатёр неба,
и земля сбрасывает с себя остатки снега. Лёд набух, сделался пористым (именительный падеж) и серым (именительный падеж).
Тёплое (именительный падеж) солнышко безжалостно сгоняет последние (винительный падеж) островки снега в речку.
С гор сбежали, звонко журча, бойкие (именительный падеж) мутноватые (именительный падеж) ручейки. Раззолотились пригорки цветами мать-и-мачехи. Расчирикались веселые (именительный падеж) воробьи. Но вот края горизонта как бы сдвинулись, сгустились мрачные (именительный падеж) тучи, и разбежался над полями первый (именительный падеж) раскатистый (именительный падеж) гром.
