Я ничего не понялрпчсииипапааммапп ррпмрвписпПрочтите вторую часть истории. Правильно ли ваши догадки? когда я проснулся, солнце светило. Я попытался встать, но я не мог пошевелиться. Я лежал на спине. Сотни тонких, но крепких шнуров крепко сжали мои руки и землю. не мог повернуть голову, потому что даже мои волосы, которые были длинными, были привязаны к земле. Очень скоро я услышал несколько голосов. Что-то двигалось вдоль моей левой ноги, моего тела и моего лица. Когда я посмотрел вниз, я увидел очень маленького мужчину, за ним последовали не более шести дюймов. Я был так удивлен, что громко раздался. Многие люди боялись меня, что они отскочили назад. Некоторые отвалились от моего тела и повредили себе сотню стрел на моей руке, лице и теле. что к мне обратился важный человек. Я не знал его языка, но я догадался о смысле его речи: я в стране, называемой Лилипут. Здесь живут лилипуты. Я не должен обижать их. Они не собираются причинять мне боль. Словарный для вас. 18 Посмотрите на картинку 4 и объясните подчеркнутые слова. Прочитайте слова. Найдите предложения с этими словами в тексте. Как бы
I want to be а scientist, because my favourite lesson is biology, chemistry. It is a very interesting job. There many types of scientist: <span>analyst, scientist of animals and other things.
</span>I thing, that scientist make a very interesting and important job for other world. And I am want to be important too.
1. This cake is <span>little.
</span><span>2. This goose is funny.
3.The </span><span><u>policeman is </u>in the house.
4.</span><span><span> This</span><u>sportsman</u> eats a lot of meat.
5.Where is a </span><u>child?</u>
1. More, The, -
2. At
3. In
4. Could
5. Shall be able to, can
13. A, the
14. Nothing
15. Couldn't
16. Need
17. Can
1 children
2 paintings
3 is
4 works
5 is talking
6 is painting
7 paints
8 her