Ответ:
напиши(кому) мам<u>е </u>(дательный); вечер за(чем) книг<u>ой</u> (творительный); альбом(кого) подруг<u>и</u> (родительный); книги на(чём) стол<u>е</u> (предложный);
плывет на (чём) корабл<u>е</u> (предложный); лежит в (чём) пенал<u>е</u> (предложный); бежал по (чему) дорог<u>е</u> (дательный); забыл об (чём) урок<u>е (</u>предложный); гулял по (чему) площад<u>и</u> (дательный); прыгнул через (что) руч<u>ей</u> (винительный); увидел (что) стекл<u>о </u>(именительный); зашла за (кем) подруг<u>ой</u> (творительный); прыгал на (чём) скакалк<u>е</u> (предложный).
буквы окончаний подчеркнуты
Объяснение:
<span>Ерунда на постном масле.(полнейшая ерунда); Вить ерунду.(наговаривать на кого-либо).</span>
Про белку:
Сидит на ветке, а не птица.
<span>Есть рыжий хвост, а не лисица...
</span>про лису:
Какой зверь опасный
Ходит в шубе красной,
Снег разгребает,
Мышек хватает
<span>За собой все следы заметает?
</span>про ежа:
Ходит в шубе он колючей,
<span>Крепко спит в мороз трескучий.
</span>про собаку:
К своим ласкается, На чужих ругается. У своего теремочка Сидит на цепочке.
Какие схемы?
Синоним-Учитель-ученик.Учитель больше.Так как учитель старше и опотней
<span>Золотилось солнце на востоке. За туманн<u>ой</u> синью далек<u>их</u> лесов , за бел<u>ыми</u> невысок<u>ими</u> горн<u>ыми</u> берег<u>ами</u> глядел древн<u>ий</u> русский город .</span>Грамматическая основа-определение (везде)<span>
</span>