<span>увлечение моей семьи- проводить время активно. Я люблю, когда мы все хотим на каток и катаемся на коньках, потом немного отдохнув мы катаемся на роликах. Еще я очень люблю соревноваться с папой в стрельбе. я написала о своей семье)потомучто я же тебя незнаю и не могу твою семью описать</span>
<span>Дураки
говорят: «<span>Были бы
деньги, остальное купим»…
</span></span><span>Что такое деньги? В древние времена
не было денег и ведь жили же люди. Никогда не интересовались вопросом: когда и
зачем появились деньги?
Примерное происхождение денег связано с 7 — 8 тыс. до н.э., когда у
первобытных племен появились излишки каких-то продуктов, которые
можно было обменять на другие нужные продукты. И обратите внимание, что деньгами
были— скот, сигары, раковины, камни , куски металла. Намного позднее были
введены монеты, сначала драгоценные, потом металл становился все дешевле и
теперь это простые бумажки.
</span>
Так зачем нужны деньги?
<span>Исторически - для обмена того, что тебе не нужно на
то, в чем ты нуждаешься. Сейчас деньгам приписывают ту власть и то значение,
которых нет.
Это современные люди придали деньгам ту ценность, которой они не
обладают. Да, деньги вносят много
радости и возможностей в нашу жизнь, но они ничего не определяют. Можно отдыхать
на берегу речки возле города, в котором ты живешь, а можно на самом крутом
курорте. Можно переживать счастье, находясь рядом с любимыми людьми, а можно
быть богатым, но совершенно одиноким человеком. </span>
<span><span>И на самом деле - не в деньгах счастье!
Разве можно
купить за деньги молодость, красоту, здоровье и друзей? Деньги не сделают нас
счастливыми: все наше счастья в нас самих, в нашем отношении к жизни. И когда люди говорят </span>«<span>Были бы деньги, остальное купим»,
они наивно думают что можно купить любовь, доверие и дружбу. Но чувства за
деньги не покупаются. Деньги - это все го лишь деньги, они являются предметом
обмена одного товара на другой. Но ум, честь, любовь и совесть за них не
купишь, так как это бесценные вещи. </span></span>
Я согласна с мыслью поэта о том ,что мы губим то,что нам принадлежит,не ценим ничего что имеем и знаем животных и растения по предпочтению.
Об этом говорят строчки
<span>А цветы разве знаем
На лугах? Разве ценим?
Всё травой называем,
и</span>
<span>Как во всём, предпочтенье:
Знаем розу – царицу,
Льва – царя
Да жар-птицу.
и
</span>
<span>Не хозяева вроде,
Так добро своё губим, </span>
<span>Всеобщая грамотность на Кубань пришла в 20-е годв прошлого века. Тогда обучение в школе стало обязательным для всех детей. Первые школы появились в 1803 году. До этого долгие годы центром распространения грамотности был церковный приход. Позже появились и другие формы обучения - частные и церковно-приходские школы, мужские и женские училища, гимназии.</span>
