Ответ:
1.Степан Павлович, прекрасный пианист и певец, закончил музыкальную школу с отличием.
2. Комната, красивая и светлая, нравилась девочке.
3.Они, Маша и Коля, дружат еще с детства.
4. Упрямица во всем, Аня не хотела слушать своих родителей.
Объяснение:
Это слово не проверяется, просто нужно запомнить, что приставки -зо не бывает, только -за ))))))))))
Легче, выше, бесконечно, естественно, чрезвычайно, ловко, бессильно, глубоко, необратимо, отныне, вдвое, втрое, в полпервого, поодиночке, чудесно
В корне: мигнул, полу, , ножкой, убежал, дерева, свалилась, стола, уголке,мышку.
в приставке: пошёл, залаял, заржал, покосилась, продуло.
Структурные части.
1.Вступительная
часть: номер протокола, перечень вопросов для обсуждения, кого слушали.
2.
Основная часть: кто выступал.
3.
Заключительная часть: что постановили.
<span>В части «Выступление»</span><span> используются предложения с косвенной речью для
придания акцента выступающих учеников. Это сложноподчинённые предложения с придаточной
изъяснительной частью. В главной части содержатся слова автора, а в
придаточной — чужая речь. Придаточные части, передающие чужую речь,
присоединяются к главным частям с помощью союза «что».</span>
Предмет чужой речи (<span>содержание
выступлений)<span> выражено в простом предложении</span></span>:
«Одобряет представленный на обсуждение план работы кружка».
Глаголы, обозначающие речь<span>: одобряет, считает, отмечает, сообщает, предлагает,
благодарит, выражает.</span>