<span>благодарность (кому? за что?) герою (учителю), благодарный (кому? за что?) учителю, радоваться (чему?) встрече, радость (от чего?)от встречи, гордиться кем? сыном (поступком), гордость ( за кого?) за сына (за поступок)</span>
<span>Плавная тень выскользнула из ущелья, (ЗАПЯТАЯ) поднялась и превратилась в слабую точку.</span>
Жу-жу, жу, жу, жу, вдруг, на. эти слова надо подчеркнють. Потомучто в слове жу согланые-ж, а звук "ж" звонкий.
В слове вдруг согласные-"В" "Д" "Р" "Г". А звуки В, Д, Р,Г, звонкие
В слове на согласные- "Н", а звук н звонкий.
1) Грам основа - Ольга посмотряла и поняла , вторая - Дождь закончился
Доп члены предл: в окно (обстоятельство) , что (союз)
Предл: Пов , не воскл , сложное (на этом можно закончить в классе так 7 но напишу дальше) 1-ая часть: двусоставное , распр , полное , не осложнено , 2-ая часть: двусоставное , не распр , не полное.
Схему не могу начертить , сорри
2) Грам основа - 1-ая Мальчики глядели , а вторая - тот отехал
Доп члены: притихшие (определение) , вслед (обстоятельство) , грузовику (дополнение) , пока (союз) , тут (предлог) , за перекрёсток (обстоятельство)
Предложения:пов , не воскл , сложное 1-ая часть: Двусоставное , распр , полное , осложнено причастным оборотом 2-ая часть Двусоставная , распр , не полное , не осложнено...
Выпиши что тебе надо)
А если руками сфоткать а не жопой
