Согласно Международному реестру нападений акул, в год совершается порядка 100 нападений этих хищников на человека. Наибольшее количество нападений за последние 12 лет пришлось на 2011 год, когда было зафиксировано 118 случаев нападения. Однако эта статистика не является на 100\% полной, поскольку зачастую во многих странах так называемого третьего мира нет службы, которая занималась бы подобным подсчетом. Согласно официальной статистике, странами-лидерами по числу нападений являются США, Австралия, Бразилия, ЮАР и Новая Зеландия. Однако по неофициальной статистике наиболее опасными являются страны Африки. Здесь самые крупные и опасные популяции акул обитают в районе Мозамбика, Танзании и Ганы. А ведь отдых в диких африканских странах в последние годы становится все более популярным. Конечно, нападения акул на людей происходят преимущественно в океанских водах, нежели в материковых морях. Посмотрим, в каких морях обитает больше всего акул, и какие из них наиболее опасны. Начнем с самого популярного моря среди россиян – Средиземного.
Нет потому что она была пугливой
Это множественное число))
Звездочет,землятресение,пчеловод,зернохранилище,звездопад,бомбовез,однофамилец,дымоход,кашевар,сердцебиение,оруженосец,чаипитие,птицеферма
Часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов при счёте - это
A) Местоимение
B) Глагол
C) Имя существительное
D) Имя прилагательное
E) Числительное
Ответ: E
Определите, каким членом предложения является числительное: Два братца в воду глядятся, век не сойдутся.
A) Определением
B) Обстоятельством
C) Подлежащим
D) Дополнением
E) Приложением
Ответ: C
Определите, каким членом предложения является числительное: Мы включили шестую линию конвейера.
A) Подлежащие
B) Сказуемое
C) Дополнение
D) Определение
E) Приложение
Ответ: D
Определите вариант, в котором есть числительное.
A) Удвоить внимание
B) Сидеть во втором ряду
C) Получил двойку
D) Двойной удар
E) Посетил дважды
Ответ: B
Определите вариант, в котором есть числительное.
A) Третий ученик
B) Утроить силы
C) Приходить трижды
D) Получить тройку
E) Тройной удар
Ответ: A
Определите порядковое числительное.
A) Два и пять будет семь.
B) К шести прибавить двенадцать.
C) Сложите пять и десять.
D) Группа состояла из двенадцати детей.
E) Он шел с двенадцатым отрядом.
Ответ: E
Определите порядковое числительное.
A) Лук семь недугов лечит.
B) Пятое колесо в телеге.
C) Из двух зол выбирают меньшее.
D) Три года - не три века.
E) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Ответ: B
Определите вариант, в котором есть порядковое и количественное числительное.
A) Ребята учатся в шестом классе.
B) Пять учеников сидели в классе.
C) Десятый ученик выполнил все пять упражнений.
D) Семеро медвежат лакомились малиной.
E) Три дня - не три года.
Ответ: C
Определите вариант с простым числительным.
A) Следом за Данияром выбежало человек шесть.
B) На скамейке сидела женщина лет тридцати пяти.
C) В Жезказганской области находится двести семьдесят восемь культурных и исторических памятников.
D) За неделю в больницу поступило восемнадцать человек.
E) Шестьдесят человек прибыло из Кустаная.
Ответ: A
Определите вариант с составным числительным.
A) Кактус цветёт с десяти часов вечера до трёх часов ночи.
B) Исследования ледников в Казахстане проводятся с начала двадцатого века.
C) В коридоре нам повстречалась девочка лет двенадцати.
D) Пурга может продолжаться семь - пятнадцать дней.
E) Человек тридцать пять мальчиков и девочек сидели в спортзале.
Ответ: E
Определите вариант со сложным числительным.
A) К двум шестым прибавить две третьи
B) Сорок пять спортсменов
C) Двое лисят
D) Пятьдесят человек
E) Пять девушек
Ответ: D
Определите вариант с дробным числительным.
A) Двое студентов
B) Шестнадцать тетрадей
C) Одна вторая километра
D) Пятьдесят два ученика
E) Пятеро друзей
Ответ: C
Определите вариант с порядковым числительным.
A) Девятнадцатый век
B) Девять котят
C) Пятеро друзей
D) Шестьдесят книг
E) Одна вторая часть
Ответ: A
Определите собирательное числительное.
A) Пятый ряд
B) В тысяча девятьсот девяносто первом году
C) Четырёхтысячный житель
D) Семеро зайчат
E) Пятимиллионный тираж
Ответ: D
Определите вариант, в котором числительное является подлежащим.
A) Рассмотрите чертёж на девятой странице.
B) Две книги лежат на столе.
C) Шопен написал четырнадцать вальсов.
D) Белки и зайцы живут около десяти лет.
E) Абай родился в тысяча восемьсот сорок пятом году.
Ответ: B
Определите вариант, в котором числительное является определением.
A) Пятью пять - двадцать пять.
B) В нашем классе учатся двадцать семь учеников.
C) Наши уроки проходят в шести кабинетах.
D) Пятнадцать ребят посещают спортивные секции.
E) Мальчик учится в девятом классе.
Ответ: E
Определите вариант, в котором одно числительное является подлежащим, а другое - сказуемым.
A) Дважды два - четыре.
B) Пятеро одного не ждут.
C) Четвёртого мальчика звали Сергеем.
D) Это было выступление пятого взвода.
E) Двенадцать детей приехало на второй сезон в лагерь из Казахстана.
Ответ: A
Определите словосочетание с собирательным числительным.
А) Три девочки
В) Третий ряд
С) Тридцать человек
D) Трое мальчиков
Ответ: D
Определите словосочетание с порядковым числительным.
А) Пятеро учеников
В) Пять женщин
С) Пятнадцать человек
D) Пятый дом
Е) Трое сапог
Ответ: D