1) Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его и толкали, не понимай, почему он не поругает их, не возьмет хворостину и не погонится за ними, как все большие люди делают.
2) <span>Им было скучно и нехорошо играть, если Юшка всегда молчит, не пугает их и не гонится за ними.
3) </span><span><span>Ты живи просто и честно, как я живу, а тайно ничего не думай!
</span>4) </span><span>Полежав, Юшка повернулся вниз лицом и более не пошевелился и не поднялся.
5) </span><span>Она стала работать в больнице для чахоточных, она ходила по домам, где были туберкулезные больные, и ни с кого не брала платы за свой труд.</span>
Бакенщик, барабанщик, бетонщик, водопроводчик, возчик, вязальщик, грузчик, добытчик, кабатчик, каменщик, кровельщик, объездчик, перебежчик, переписчик, переплетчик, пильщик, разносчик, резальщик, фонарщик
Повествовательное,невосклицательное,простое,распространенное,с однород. членами. схема (=) -.-.-. , (=) -.-.-.
Я поступлю в университет, чтобы продолжать тягу к знаниям.
Я поступлю в университет, если я хорошо закончу школу.
Я поступлю в университет, когда мне будет восемнадцать лет.
Я поступлю в университет, так как я хочу высшее образование.
Этап 1. Составление плана рассказа.
Прежде чем сесть за монитор или за письменную тетрадь, следует хорошенько продумать некоторые моменты.
Этап 2. Написание рассказа.
Это основная, но далеко не определяющая часть. При наличии хорошо продуманного плана написание становится чисто технической процедурой. Однако и здесь стоит придерживаться некоторых рекомендаций.
Во-первых, не стоит растягивать написание рассказа во времени. Понимаю, что зачастую невозможно написать вещь за один вечер, но лично я руководствуюсь лозунгом «ни дня без строчки». Это значит, что писать нужно обязательно каждый день – и чем больше, тем лучше. Если у вас возникнет перерыв в несколько дней, это наверняка отразится на тексте и уж совершенно точно не в лучшую сторону. В общем, в ваших же интересах закончить написание как можно скорее.
Во-вторых, следует старательно избегать сюжетных и речевых штампов. Важно запомнить, что в подавляющем большинстве случаев простота стиля лучше искусственной вычурности. Начинающие авторы очень любят украшать свои тексты различными формами художественной выразительности: длинными описаниями, полными эпитетов и метафор, любят вставлять стихи и эпиграфы. Почти всегда это ни к месту. И почти всегда молодой автор попадает в ловушку клише и штампов. Описать все многообразие литературных клише в подобной статье невозможно – более подробную информацию ищите в других статьях моего блога, а также на просторах интернета. Здесь же я просто объясню, что относят к тем или иным видам штампов.