Летом 1829 года Александр Пушкин побывал на Кавказе, в результате чего появился на свет цикл стихов, которые условно можно отнести е поэтическим заметкам путешественника. Одним из таких произведений является «Кавказ», который был написан под впечатление от прогулки в горах. Пушкина по праву можно отнести к числу выдающихся мастеров пейзажной лирики, однако произведения более позднего периода творчества этого поэта включают в себя и философские размышления. Именно к такой категории относится и стихотворение «Кавказ», в котором автор высказывает свое стремление к внутренней свободе, отмечая при этом, что достичь этого практически невозможно.
(пойдёт?)
Давным-давно,много миллионов лет назад был на нашей планете лишь Зельтрон-бескрайний океан.Это было мрачное зрелище...Но однажды случилось чудо, на поверхности появился бог Атум и сказал он что , здесь чего то не хватает....Но Зельтрону это не понравилось, и он запретил , что- то менять , ему нравилось быть единственным и заполнять собой любимым всю планету.Атому это не понравилось,ведь это он создал Зельтрона , решив его наказать Бог создал Землю и дал ей имя Тефна , тут океан хотел было возразить , но не мог вымолвить, не слова настолько ему понравилась земля с тех самых пор и по сей день живут они в гармонии и счастье.
В любви своим казакам и сыновьям
Литература.
Техническая, учебная.
Создается, пишется, публикуется.
Дает нам какую-либо информацию.
<span>Учебник.</span>
"Білі глянцеві манжети"
Головна думка:відректися від нещирості і не здатності кохати,подолати усі перепони,і зажити щасливим життям.
Тема:страждання від несправедливості висловлення почуттів,втекти від нещирості та безсердечності оточення ліричного героя.Знайти щире кохання і ніжні почуття.
Художні засоби:
Епітети:глянцеві,ч<span>орні,ніжна,фальшивий,стрункі,вільно,далекий,пишні;
Метафора:</span>щебет вбиває,хмари пливуть,смереки стоять,струмки мчать,хати мліють,груди зітхають.
"Чому троянди немов не живі?"
Головна думка:переживання від нещасливого і невдалого кохання.
Тема:відзеркалення почуттів головного героя,який звертається до своєї коханої з запитаннями,в яких передається смуток душі,біль у серці.
Художні засоби:
Епітети:неживі,зеленій,мовчазні,гірко,холодне,похмурій,пустельна,сіра;
Анафора:Чому?
Уособлення:троянди немов неживі,фіалки мовчазні.
Метафора:блакить дзвенить і співа,трава таїть,сонце мина,печаль жене.
Порівняння:троянди немов неживі;пустельна земля і сіра,мов труна;чому мене,мов безумця,в пітьму моя печаль веде.