F ( А ) = p * g * V => 1000 кг / м³ * 10 Н / кг * ( 3,5 * 1,5 * 0,2 м) = 10 500 Н = 10,5 кН
Ответ : 10 500 Н = 10,5 кН
<span>A=k*m*g*S; m=A/(k*g*S); A=4*10^5; k=0,02; g=10; S=5*10^3; </span>
N=m/M. где n -кол-во молей, m-масса, M- молярная масса, тогда
m=n*M, азот двухатомный - его формула (N2) тогда молярная масса = 14*2=28 г/моль, а число молей - 200, тогда m=200*28=5600 г, или 5,6 кг
Пусть длина состава x метров, тогда весь пройденный путь с учетом платформы х + 60 (м).Время в пути t= 0,25 * 60 = 15 секунд(переводим из минут в секунды), скорость - 10м/с. Тогда путь S=v*t; 15*10=150 метров. Приравниваем пути и находим длину состава:
Это задача на закон сохранения импульса, но тут подвох. Скорость лодки и прыжка в разных системах отсчета. Если это не учитывать, то скорость лодки возрастает, мальчика она потопит. Увеличение скорости лодки происходит только после прыжка с кормы.
Скорость мальчика относительно воды V2'=3+2=5 м/с.
Скорость мальчика должна быть больше скорости лодки, т.к. находясь в лодке он уже движется со скоростью лодки. 2 м/с - это его скорость относительно лодки.
V(M+m)=V1'M+V2'm
V1'=(V(M+m)-V2'm)/M
V1'=(3*(120+45)-5*45)/120=(3*165-225)/120=2,25 м/с - это ответ.