В современном социуме, необходимы определенные знания. Не все могут позволить себе дорогостоящие образование и поэтому человеку иногда приходится развиваться самому. Недлякого не секрет,что самообразование-это кратчайший путь к достижению целей. Сейчас большенсьво людей сами получают знания и достигают поставленных целей. Самообразование-это постоянная мотивация.
Отклоняющееся или делинквентное - поведение отклоняющееся от общепринятых норм.
Развитие духовно-нравственных ценностей – важнейшее условие становления личности. Оно обеспечивает истинную зрелость ума и души человека, позволяет ему регулировать собственное поведение и, в конечном счете, облегчает процесс его существования. Этические ориентиры дают возможность микрокосмосу отдельного индивида гармонично слиться с внешним миром.
Это то что я нашел, вроде все написано подробно )
Скептицизм (от греч. skeptikos – рассматривающий, исследующий) –
философское направление, выдвигающее сомнение в качестве принципа
мышления, особенно сомнение в надежности истины. Родоначальником
античного скептицизма является Пиррон (кон. 4 в. до н. э.) , который не
допускал возможности достоверного знания и не верил в возможность
рационального обоснования норм поведения. Более поздними представителями
скептицизма являются Энесидем из Кноса (1 в. до н. э. ) и Секст Эмпирик
(200-250 г. н. э) – врач, философ, систематизатор учения скептиков, ему
принадлежит трактат под названием «Пирроновы положения» . По мнению
скептиков, вещи недоступны для нашего познания, существует лишь
видимость, кажимость, которая закрепляется человеческими установлениями,
обычаями. С точки зрения скептиков, все философы, рассуждающие о мире –
глупцы и догматики. Ничего о мире знать наверняка нельзя, считали
скептики, нужно только исследовать факты, постоянно сомневаясь в своих
выводах, и воздерживаться от категорических суждений. Для скептиков были
типичны трактаты с названиями: «Против ученых» , «Против математиков» ,
«Против астрономов» , «Против этиков» и т. д.
В положительном
смысле античный скептицизм впервые поставил серьезно вопрос о
познавательной деятельности, обратил внимание на сложность процесса
познания, его неоднозначность, трудности и проблемы, возникающие в
достижении истины.
Материальные: экономические , экологические, детопроизводство
духовное: моральные, правовые, художественное , религиозные отношения