Труд портных, это очень сложный труд. Ведь им приходится днями сидеть в душных комнатах и работать, работать. В давние времена портные были, как бы робами богатых людей, а эти люди заставляли шить все больше одежды, при чем не обычной, какую мы носим сейчас, некоторые богачи носили одежду из золота и серебра, которые приходилось прокалывать тоненькой иголочкой, а кто их знает может быть и иголок в то время не было...
После прочтения текста повести можно провести беседу, наталкивая учащихся на размышления об отношении к войне, о поведении человека на войне, о трусости, о геройстве. Учащиеся уже знакомы с личностью писателя, с ее биографией на основных уроках, что также имеет познавательное и нравственное значение. На уроке внеклассного чтения учащимся можно рассказать о том, что эта повесть написана незадолго до смерти, обратить внимание на поразительную достоверность изображенного, буквально во всем, что касается исторических личностей и событий. Но кроме исторической правды есть еще и правда человеческая, она всегда личностная, но она важна не меньше, ибо в конечном итоге все события в истории происходят по воле, интересам, желаниям отдельных людей, и что же как не чаяния людей, должны быть объектом внимания всех нас. И от этой правды Толстой не отступал никогда.
Мой герой- это моя мама. Она очень добрая и самоотверженная. Она работает в благотворительной организации. Она всегда старается помочь кому-нибудь. Она очень великодушная.<span>Она человек, чьи поступки не расходятся со словами. Она никогда не нарушает своих обещании. Я восхищаюсь сю и она для меня человек, с которого я беру пример. Окружающие се люди любят ее. если мало,то раскрой тему</span>
<span>* * *
Поведай о красе мне.
Вишня вся в цвету.
Ручей не многословен.
</span><span>* * *
</span>Иссякли холодные дожди.
С неба легко спускаются лепестки.
Они начинают новый день...