Звенит звонок-все на урок.За окном летят снежинки,с лица капают слезинки.Прекращается вьюга-прилетают птицы с юга или от нас уходит вьюга-прилетают птицы с юга.Дорогих гостей мы ждём -приглашаем всех к нам в дом.
Ответ:
«Аспалы көпір», «Жәмила», «Алғашқы ұстаз», «Қош бол, Гүлсары», «Ертегіден соң», «Ерте қайтқан тырналар» тағы басқа әңгіме, повесть жинақтары, «Жанпида», «Боранды бекет» романдары жарық көрді
Давно читал "Пип", но на пару вопросов отвечу. Раскольников выбрал воскрешение Лазаря, потому что сам надеялся на такое же "воскрешение", конечно не в буквальном смысле, но всё-таки. А насчёт чувств... Да он всю книгу не знает,Куда ему податься , мучается после смерти бабули, прямо как Григорий Мелехов из "Тихого Дона".
<span>О счастье сказано очень много, но тема эта просто неисчерпаема. Каждый человек стремится к счастью, ищет его всю жизнь. Этой проблеме так или иначе уделяет внимание вся мировая литература. Не являются исключением и русские писатели. Тему счастья можно встретить и в народном фольклоре, немало пословиц и поговорок посвящено ей: «Не родись красивой, а родись счастливой», «Счастье — это быть кому-нибудь нужным» и много других. Далеко не одинаково подходили русские писатели к этой немаловажной теме. Некрасивое, мелочное, эгоистичное счастье видим мы в рассказе А. П. Чехова «Крыжовник» и совсем другое — народное счастье в «Войне и мире» Л. Н.Толстого. Особое место в этом вопросе занимает поэма Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Семеро простых русских мужиков решили, что не будет им спокойного житья, пока не найдут они счастливого человека, и они отправляются в путь на поиски народного счастья.</span>
В произведении Куприна описываются вымышленные события. Потому что невозможно привести слона на второй этаж дома, даже если в доме широкие лестницы, не повредив входные и межкомнатные двери (восстанолние потребует капитального ремонта), держать огромное животное в квартире очень опасно, слон может нечаянно задеть человека и покалечить его.
Вопросы
1. Опирался ли Куприн на свои знания цирковой повседневности (ведь, как известно, он бывал даже цирковым артистом)?
2. Верно ли описано поведение животного в условиях домашнего содержания, даже если вся история выдумана автором?
3. Какими показаны хозяин цирка, папа девочки, мама и сама девочка?
4. Что помогло больному ребенку почувствовать себя лучше, даже почти здоровой после того, как привели в дом слона?
Части произведения
1-я - Маленькая девочка Надя нездорова.
2-я - Дорогая красивая игрушка.
3-я - В зверинце на представлении.
4-я - Слона ведут в гости к больной девочке.
5-я - Девочка и слон.
6-я - "Передайте Томми, что я уже совсем здорова".
<span>Пожаловаться
</span>
