Где само задание???
киньте задание,и я смогу ответить.
Старик не осмелился перечить, не дерзнул поперёк слова молвить.
Уж не хочет быть она царицей.
Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула.
данные предложения из сказки Александра Сергеевича Пушкина под названием "Сказка о рыбаке и рыбке"
<span>Слова,близкие по смыслу:</span>
Возражать - перечить
Посмел - осмелился
Сказать - молвить
Дом-домик (суффикс ик), нос-носик(ик), сапог-сапожек(ек), рука-ручка(чк).
Жил-был мальчик спальчик жил он в маленьком домике. Жила у него маленькая собачка с милым носиком. Как-то раз купил себе мальчик с пальчик сапожки на рынке. Так обрадовался! Но у него ещё остались деньги, купил он себе ещё и перчатки на ручки.
Один - количественное числительное простое
<span>шестьсот - количеств. числительн. сложное</span>
<span>Дисциплина это безконфликтное отношения,научиться управлять собственным поведением.Это не строгость и наказания, а четкие границы, которые подскажут как себя вести в разных ситуациях.</span> Зачем она нужна?: Она помогает вырасти ответственным человеком, который способен отличить плохое от хорошего. Дисциплина должна включать в себя обучение, предубеждение и наставление. Какая бывает дисциплина?: Трудовая дисциплина-это соблюдение правил, установленных в данном коллективе: фирме, предприятии. Школьная дисциплина, для решения внутренних задач школы. <span> Каковы последствия нарушения дисциплины?:<span>Иногда педагоги используют словесные оскорбления, высмеивание перед коллективом, что вызывает у школьника чувство боязни школы. Ученик не должен скучать без дела, так как от безделья начинает заниматься посторонними делами, отвлекать от работы других, что раздражает учителя. Увлекательность изложения, привлечение дополнительных материалов, разнообразные виды деятельности позволяют вовлекать каждого ребёнка в урок. Позитивное влияние на дисциплину также имеет выдержка педагога, дружелюбное отношение к ученикам</span></span>
