<u>Простое предложение (1 грамматическая основа): </u>
Мы заняли места у берега речки. [ - =].
<u>Сложные предложения (больше 1 грамматической основы):</u>
Впереди нас круто спускался глинистый берег, а за нашими спинами темнела широкая река. [ = -], а [ = -].
По-осеннему пригревало солнце, по небу лениво плыли маленькие клочки ваты.
[= -], [= -].
Говорить не хотелось,потому что сама природа нашёптывала нам свои тайны.
[ = ], (потому что - =).
Ответ:
Однажды, это было в царствование императрицы Екатерины 2, жители Санкт-Петербурга увидели светящийся шар. От него шло такое сияние, что вокруг было светло, как днём. Люди крестились и вздыхали : "Это Божье знамение! С нами крестная сила! "
Оказалось, освещает улицу фонарь, вывешенный на четвёртом этаже, в окне квартиры известного механика Ивана Петровича Кулибина. Фонарь действительно потому времени был необычным.
Понимаете ли вы, что сделал Кулибин? Он создал прожектор, вещь совершенно в те времена не известную. Его задняя стенка сделана из мелких кусков зеркального стекла. Эта стенка отражала свет единственной свечи столько раз, сколько в ней было кусочков.
В некотором царстве, в некотором государстве жил эльф. Звали его Некто. Он был весёлым и жизнерадостным. Некто любил путешествовать, у него было несколько близких друзей. Никакой злодей не мог помешать дружбе Некто с друзьями. Однажды когда эльф гулял по волшебному саду, он увидел маленьких девочек. Несколько девочек были одеты в платья с большими воланами, а у некоторых были пышные юбочки. Девочки бегали, резвились в саду. Некто очень захотел познакомиться с какой-нибудь из них. Знакомство состоялось. Новую подружку эльфа звали Некоторая.
Удачи))
Незнайка в чужой комнате
Открыв глаза, Незнайка увидел, что лежит в чужой комнате. По углам стояли маленькие креслица. На стенах висели коврики и картины с изображением разных цветов. У окна стоял круглый столик. На нем возвышалась куча разноцветных ниток для вышивания и лежала подушечка, вся утыканная иголками, словно ощетинившийся ежик.
Уменьшительно- ласкательные суффиксы в словах: Незнайка, маленькие, креслица, коврики, столик, ниток, подушечка, иголками, ежик. Уменьшительно-ласкательные слова отображают атмосферу уюта и тепла. Четвёртое и пятое предложения связывает местоимение на нём.
<span>Задание 1: Озаглавить
текст.
Ответ: Белка и волк.
Задание 2: Тема текста (о чём идет речь).
Ответ: почему белки веселы, а волкам всегда скучно.
Задание 3: Основная мысль текста.
Ответ: доброта помогает обрести счастье, а зло нагоняет тоску и скуку.
Задание 4: Стиль текста( художественный, разговорный, научный).
Ответ: художественный.
Задание 5: Составить план текста:
1. Встреча белки и волка.
2. Волк грозится съесть белку.
3. Белка на свободе.
4. Почему белки веселы, а волкам всегда скучно?
Задание 6: Найди в тексте однокоренные слова и выпишите их.
Отпусти, пусти.
Зол, злость, зла.
Задание 7: Выпиши из текста глаголы говорения:
Сказал (сказала, скажу), стала просить.
Задание 8: Составить схему 3-го предложения
</span><span>Белка стала просить:
- Отпусти меня.
Схема (а- слова автора; р - реплика):
А:
-Р.
Задание 9: Синтаксический разбор первого предложения.
</span><span>Белка (подлежащее, _) прыгала (однородное сказуемое, =) с ветки (обстоятельство, _._._) на ветку (обстоятельство, _._._) и упала (однородное сказуемое, =) прямо на сонного (определение, ~) волка (обстоятельство, _._._).
Повествовательное; невосклицательное; простое, осложнено однородными сказуемыми; двусоставное; распространенное.
Схема: [ -- О и О], где О - однородные сказуемые.
</span>