дыхание клетки, защита содержимого, синтез АТФ(аденозинтрифосфорной кислоты), хранение наслед.информации, газообмен
Ответ:
Вони відрізняються наявністю хлоропластів
Відповідь: В)
Ожогом называется повреждение кожи или слизистых оболочек, которые вызвано действием различных повреждающих факторов, таких как высокие температуры (термические ожоги), ионизирующее излучение (радиационные ожоги), агрессивные химические соединения (химические ожоги), солнечная энергия (солнечные ожоги).
Классификация ожогов по степеням тяжести
Площадь и глубина поражения определяют характер реакции организма, при этом в тяжелых случаях развивается ожоговая болезнь, которая представляет собой системную реакцию организма в ответ на ожоговые токсины.
Представленная классификация предложена еще в 1960 году на конгрессе хирургов, однако и в настоящее время она не утратила своей актуальности. Согласно ей выделяют четыре степени ожогов.
При первой степени характерно образование гиперемированного (красного) участка в месте воздействия повреждающего фактора, появляются также боль и отечность в данной области.
Вторая степень представляет более глубокое поражение покровов тела, что проявляется образованием пузырей на фоне уже описанных изменений.
Третья степень делится на два вида, при этом третья А степень проявляется поражением кожи до придатков кожи, а третья Б – тотальной гибелью кожи вплоть до подкожно-жирового слоя, просвечивающего в рану.
При четвертой степени ожог повреждает глубже расположенные структуры (мышцы, фасции, кости и т.д.), что ведет к массивному поступлению в кровоток токсинов и требует проведения не только местных лечебных процедур, но и системных.
Эволюционная теория Жанна Батиста Ламарка была первой в
своем роде, поэтому не могла избежать большого количества недостатков. Так,
Ламарк предполагал, что приобретенные признаки наследуются потомством, что не в
полной мере соответствует положениям генетики. Согласно Ламарку, эволюция –
непрерывно текущий процесс (если описать эволюцию в виде кривой, то для нее
будут характерны как подъемы, так периоды «затишья»). Также, исследователь
совершенно не понимал механизмы функционирования живого, ошибочно полагая, что
живое целиком и полностью работает под влиянием факторов окружающей среды.
Задание 1
1)Ярусное-в разных ярусах расположены разные виды растений, которые приспособились к определённым условиям жизни
Например: наверху растут более устойчивые к ветра и холодам, растения.
2)Приспособленность растений к совместному проживанию, еще выражается и в темпах и сроках развития.
Например:неодинаковое цветение разных растений обеспечивает большое количество опыления и других условий.
Задание 2
-Абиотические(влияние неживой природы)
-Биотические(влияние живой природы)
-антропогенные(влияние человека на окружающею среду)
Задание 3
Продуценты-способны преобразовывать солнечную енергию в процесе фотосинеза и синтезировать органические вещества.
Консументы- животные которые через свой организм проводят еду, которая в будущем станет едой для редуценов.
Редуцены-с останков еды животных,растений и остальных неживых веществ создают минеральные удобрения