1.ЕЕ МАМА УМЕРЛА,ОНА ОСТАЛАСЬ ОДНА,ЕЙ ПРИХОДИТЬСЯ ПЕРЕЕЗЖАТЬ К РОДСТВЕННИКАМ,КОТОРЫЕ ОСОБО НЕ РАДЫ ЕЕ ПОЯВЛЕНИЮ В ИХ ДОМЕ.ДЕТИ ДРАЗНЯТ ЕЕ,ГУВЕРНАНТКА РУГАЕТ.
2.ЛЕНА-САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ,ОТВЕТСТВЕННАЯ,СНАЧАЛА ОБОЗЛЕННАЯ ЗА НЕСПРАВЕДЛИВОЕ ОТНОШЕНИЕ К НЕЙ,ОТВЕЧАЕТ НА РУГАТЕЛЬСТВО ТЕМ ЖЕ,СТАРАТЕЛЬНАЯ В УЧЕБЕ.ЕЕ ЖАЛЬ.ОНА НРАВИТЬСЯ МНЕ.
3.ПОТОМУ ЧТО ОНА НИ С КЕМ НЕ ОБРАЩАЛАСЬ ПЛОХО,ТОЛЯ ПОЧУВСТВОВАЛ ВСЮ НЕ СПРАВЕДЛИВОСТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ЛЕНЕ,ОН ЗНАЛ,ЧТО ОНА НЕ ВИНОВАТА.
4.СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТНО,АВТОР ОПИСЫВАЕТ ЖИЗНЬ МАЛЕНЬКОЙ ДЕВОЧКИ,СОЧУВСТВУЕТ ЕЙ,ПЕРЕЖИВАЕТ
Владимир увидел березовую рощу и влево в открытом месте серенький домик с красной кровлею; сердце в нем забилось. Перед собой видел он Кистенёвку и бедный дом своего отца… Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в некошеный луг, на котором паслась опутанная лошадь.
Пушкин дает имениям героев именно такие названия неслучайно.
Потому, что ведуться от первого лица, с рассуждениями и т.д.
Пару слов можешь начать так...
Когда я читаю Толстого то я задумываюсь в мыслях это великолепно то что он пишет !
я не могу перестать читать я читал это ну напиши что ты читал кратко
а заключение
мне нравиться этот писатель
он вдохновляет меня на позитивные эмоции
1. Основная тема - тема закона и беззакония. В «Чудове» выясняется, что существующие законы государства не обеспечивают «личной сохранности».