Занимайся каждый день понемногу. И тогда твоё тело будет в отличной форме
Это мечта Игоря,конечно он не будет сдаваться! человек не станет сдаваться никогда,если ему действительно это нужно.
учителя- иногда у них есть такой метод.
Чтобы ученик добивался чего-то большего,стремился к лучшему,старался на уроках еще сильнее,он становится строже к ученику.
Успокою ребёнка,попрошу перезвонить,открою дверь и попрошу снять бельё (если так можно),стану чинить кран,ну или предотвращать потоп.
Не бойтесь ни чего не будет просто помойте где пролился клей .
На заре своего развития человечество обходилось без письменности: знания о природе и жизни, песни и сказания вполне умещались в памяти и передавались “из уст в уста”. Но наступило время, когда люди накопили так много знаний, что запомнить их все было не под силу. А когда трудно запомнить – нужно записать. Вот тогда и появилась письменность. Сначала это были рисунки – иероглифы. Они обозначали то, что мы сейчас называем слогами, словами. Иногда иероглифы могли обозначать и сочетание слов. В Древнем Шумере, где писали в основном на табличках из сырой глины, иероглифы-рисунки превратились в клинопись: ведь рисовать прямые и кривые линии на вязкой глине было неудобно, а выдавливать клинышки концом тростниковой палочки – очень легко. Но “рисунчатое” письмо в повседневной жизни не очень удобно: и грамоте нелегко было учиться, и рисунки на все слова придумать трудно. Тогда-то и появились буквы. Их первыми придумали и ввели в употребление финикийцы – купцы-мореплаватели с восточного побережья Средиземного моря. Рисунчатое письмо появилось около пяти тысяч лет назад, финикийский “алфавит” – в середине второго тысячелетия до н. э. А в IX – VIII веках до н. э. древние греки добавили к буквам, обозначающим согласные, обозначения гласных букв. Так возник настоящий алфавит. Этим письмом писали так, как пишем мы теперь. Многие народы мира заимствовали свою письменность у финикийцев через греков