Определить к каким вида государственного регулирования экономики относятся:
-установление налоговых льгот. --- налоговое регулирование
-принятие трудового кодекса страны ---- правовое регулирование
-принятие бюджета на следующий год. --- бюджетное
-приватизация ряда государственных предприятий -- прямое экономическое
заключение международного торгового договора
Не все понимают, что государственное регулирование экономики необходимо для сущетсвования и развития государства и общества.
Регулирование это управление, если не будет управления, начнется хаос.
Яркий пример тому НДПИ - налог на добычу природных ископаемых. Когда в 90е нефтяные и газовые компании России были приватизированы и вся прибыль уходила в частные руки и через оффшорные счета с нулевыми налогами прямо в карманы в зарубежные частные банки.
После принятия НДПИ в 2001 году казна стала пополняться и появились деньги на зарплаты бюджетникам на повышение пенсии, которой раньше можно сказать не было и так далее.
<span><span>У меня есть лучшая подруга ,Мы с первого класса сидим с ней за одной партой.Мы доверяем друг другу, любим да бывает и соримся но ничего.МЫ поддерживаем друг дружку в разных и трудных и в легких ситуациях,Это очень хорошо когда ярдом есть близкий тебе человек который понимает тебе, направляет тебя на истинный путь, мне кажется что у каждого человека по жизни должен быть лучший друг или подруга)..спасибо за внимание</span>У меня есть любимая подружка ...(сюда вставляешь имя)... .Мы с ней очень долго дружим,и кажется что мы понимаем друг друга без слов.Наша дружба началась с того,как однажды в садике ко мне подошла девочка.Она предложила поиграть в свою куклу мне.Я согласилась.И с этого момента мы очень хорошо дружим.У моей подружки тёмно-русые волосы и карии глаза.Она очень умная и жизнерадостная.Мы любим с ней смеяться и дурачиться.Иногда я ей вечером звоню и рассказываю что интересного происходило,она внимательно слушает и бывает,что мы говорим о чем нибудь серьезном.Бывает,что мы с (имя) поссоримся потому что (имя) иногда вредничает,но потом сразу же помиримся,потому что мы друг без друга жить не можем.Хоть и (имя) вредничает,я всё равно люблю мою подружку.</span>
Профессия учителя известна еще с древних времен. Роль педагога в прогрессивном развитии общества велика и значима хотя бы потому, что он воспитывает молодежь, формирует новое поколение, которое продолжит дело отцов, но уже на более высоком уровне развития. Другими словами, педагог формирует будущее общества, науки и культуры. Не удивительно, что во все времена выдающиеся деятели просвещения высоко ценили роль учителя в жизни общества. По словам Я. Коласа, классика белорусской поэзии и литературы, педагог – это не только воспитатель, педагог – это друг человека, который помогает нашему обществу подниматься на высшую ступень культуры.
Вместе с развитием самого общества роль педагога в современном мире, т.е. его социальные функции, претерпевают всяческие изменения: педагог живёт в обществе и, соответственно, вместе с ним переживает все те же перемены (эволюционные либо революционные), которые происходят в этом обществе. Неудивительно, что в разные исторические эпохи социальная роль педагога менялась, эволюционировала от уровня наемного работника до государственного служащего.
В чем же состоят основные социальные функции педагога в современном обществе?
1. Педагог играет роль «двигателя» в обществе, своеобразного ускорителя общественного прогресса. Воспитывая молодое поколение, он в значительной мере способствует формированию людей, владеющих новой прогрессирующей производственной технологией, специалистов, быстро схватывающих все передовое в разносторонней жизни общества.
2. Профессиональный педагог является связующим звеном в непрерывной цепи между историческим прошлым общества и его перспективным будущим. Он передает молодому поколению опыт жизни и достижения исторического прошлого общества для развития достойного будущего.
3. Следующая функция педагога – выполнять роль «аккумулятора», накапливающего в себе социальный опыт, который он, в последствие, передает. В этой роли он выступает как хранитель, носитель и поставщик разнообразных общественных ценностей: общечеловеческих, культурных, духовных, интеллектуальных.
4. Еще одна, едва ли не главная, социальная функция педагога – формирование духовного мира молодежи в соответствии с принципами и ценностями конкретного общества. Воспитывая у молодежи представления об общечеловеческих ценностях, педагог учит ее регулировать свое поведение в соответствии с этими ценностями, жить по принципам доброты и милосердия, терпимости, уважения и гуманности по отношению к другим.
Итак, роль педагога в современном мире проявляется в вышеперечисленных его социальных функциях и является очень значимой и необходимой для гармоничного развития общества.
поэтому можно сделать вывод : мы не сможем без учителей
Чёткое соблюдение всех прав и свобод граждан, записанных в Конституции, обеспечивает правовое государство.
