<span>Мистецтво – це творче осмислення навколишнього світу талановитою людиною. Плоди цього осмислення належать не тільки його творцям, а всьому людству, що живе на планеті Земля. Безсмертні прекрасні утвори давньогрецьких скульпторів і архітекторів, флорентійських мозаїчних майстрів, Рафаеля й Мікеланджело… Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковського. Дух захоплює, коли намагаєшся розумом охопити всі, створеними геніями, збережене й продовжене їхніми нащадками й послідовниками. Зараз неможливо уявити собі, що наше життя не супроводжувало б мистецтво, творчість. Це утопія, який, на щастя, ніколи не призначено втілитися в життя. Де й коли б не жила людина, навіть на зорі свого розвитку, він намагався осмислити навколишній його мир, а виходить, прагнув зрозуміти й образно, дохідливо передати отримані знання наступним поколінням</span>
Висококваліфікований, соледобувний, м'ячеподібний, культурно-побутовий, історико-етнографічний, північно-східний
<span>ОСІНЬ .
Літо було веселим і пролетіло швидко . Настала осінь . Дивлюся у вікно. Діти йдуть до школи , дерева міняють вигляд , трава вже не така зелена. Дощ іде не сильний , з'являються калюжі . Сонце світить не так яскраво , як влітку , а якось тьмяні й сумно. Листя падають з дерев : червоні , помаранчеві , майже золоті . Повітря сповнений свіжості після дощу . </span>
Біля мого будинку є гарнe подвір'я.Жінки засадили квітами клумби,а чоловіки посадили дeрeва.
Влітку літають різні комахи,мeні дужe сподобались бджілки.Вони в смужку,жовто-чорні,малeнькі пухнасті лапки та крихітні очки.Ці дивовижні створіння збирають пилок,а потім виготовляють з нього мeд.Щe я там побачив мeтeликів,різних пташок,зeлeну траву та іншe.Алe найбільшe мeні сподобались білі бeрізки в чорну цяточку.Іх було дужe багато.
Школярі,розв`язуйте ребуси і кросворди,розвивайте свою кмітливість.