Математика - одна из самых древних наук. Математическими знаниями люди пользовались еще в глубокой древМне нужна математика для счета, чтобы знать все числа и уметь их складывать. Математика нужна для измерения длины, расстояния. Не зная математики я не смогу определить который час и не смогу ориентироваться во времени. Без математических вычислений я не смогу определить какой месяц по счету наступил. Придя в магазин мне необходимо посчитать, сколько денег нужно заплатить за покупку. Выбирая себе одежду, я должен знать свой размер, а без математики его не определишь.
<span>Изучая природу, я опять сталкиваюсь с математикой. С ее помощью я узнаю, насколько градусов поднимается или опускается температура воздуха. Каждый год, переходя в старшие классы, я буду больше узнавать о математике, так как в дальнейшей моей жизни мне без нее не обойтись. </span> Знания нужны были купцам, строителям, воинам, жрецам, путешественникам и в наши дни ни одному человеку не обойтись без хорошего знания математики. Рабочий и моряк, инженер и полевод, летчик и домохозяйка выполняют различные вычисления, используя электронные калькуляторы и более сложные и умные вычислительные машины.
Объяснение:
Я знал много героев на войне, и их храбрость, их героизм были неразрывно св, связаны с упорной физической и нравственной закалкой. Думаю, что всё сказанное относится не только к летчикам, подводникам, геологам, полярникам - к людям так называемых романтических профессий. На каком бы участке жизни ни были совершены подвиги :в сражение или на стройке, на заводе или на ферме, в научно иследовательской лаборатории или в медицинской клинике, - в подвигах есть общая черта.
[<em><u>Лисица</u></em><em>не замечала</em> меня], [<em><u>я</u></em><em>не отрывал</em> от
неё <em>взгляда</em>, |любуясь
красивым зверем|, |наблюдая|], (как<em><u>он</u> ведёт себя</em> не в клетках зоопарка, а в родных
кустах, полянах, перелесках).
<span>[— ══], [— ══, |_._._|,|_._._|], (как —
══ O, а O, O, O). </span>
<span>
***<span><span>O, O... – однородные обстоятельства.</span></span></span>
Если бы я была директором школы, то постаралась улучшить очень многое.Я бы улучшила столовуюи качество еды.Обязательно подняла бы зарплату учителям, и купила бы им новое оборудование.Я бы установила новые снаряды и тренажеры на спортивную площадку. А у заборов можно посадить деревьев и кустов.<span>Большой перерыв можно увеличить на десять минут, чтобы было больше времени для отдыха учителям и ученикам.</span>
