Катя долго смеялась после просмотра фильма. Учительница улыбалась, потому что ей нравилась эта девочка. Подруги громко хохотали. Ира тихо хихикала.
5-В
6-В
7-Е
8- А или С (точно не знаю)
1.желтый,часы,больница,моряк,озеро,листва,площадка.
2.Береза,пальто,яблоко,ноябрь,алфавит,звезда.
Ответ:Жила была одна девочка. Она была очень доброй и красивой. Все её любили защищали и дружили. Ходят слухи, то что она понимает животных и может разговаривать с ними. Однажды, в дружное маленькое село приехали новые люди. Они посилились в самом большом и раскошном доме. И они были рассердины то что все прохожие не обращают внимание. И как-то раз они ришили проучить самую красивую и доброю девочку, они начали состовлять месть:
-Давай заведём её в лес и киним там-говорит грубым голосом муж-
И в это время пролетала птичка и услышала всё, и рассказала девочке и она больше не вилась на ихние поступки. Мужчину с женой наказали а село продолжало радоваться
<span> Таблица составлена на разносклоняемые сущ-е. К разносклоняемым относятся десять существительных на </span><span>-мя </span>
<span>(бремя, время, семя, темя, пламя, стремя, знамя, племя, имя, вымя) </span>
<span>и слово </span><span>путь. </span>
<span> Существительные на </span><span>-мя </span><span>и слово </span><span>путь </span><span>в </span><span> Р. Д. </span><span>и </span><span>П. падежах ед. ч. </span>
<span>имеют окончание </span><span>-и, </span><span>как существительные </span><span>III склонения, </span><span>а в </span><span>Т. падеже </span><span>– </span>
<span>-ем (-ём), </span><span>как существительные </span><span>II склонения. </span>
<span> Особенностью этой группы существительных является наличие перед </span><span>окончанием во всех падежах, кроме </span><span> И. </span><span>и </span><span>В. падежей ед.ч., </span><span>суффикса </span><span>-ен (-ён), </span><span>а в формах семян, стремян – суффикса </span><span>-ян.
В Т.п. окончание -ЕМ (чем? стременЕМ, пламенЕМ.</span>