Как не<u />крепился он духом, однако же похудел и даже позеленел от таких невзгод.
Чего только не<u />услышишь, не<u />увидишь в тайге ночью.
Как ни<u />больно было Денису, он слушал брата внимательно.
Кто в двадцатом веке не<u />мечтает о космосе?
Как я ни<u />старался завернуться в бурку, но холодный ветер находил где-<u>ниб</u>удь щёлку.
Наш брат, охотник, куда не<u />заходит!
Куда я не<u />обращал свой взор, я видел только траву и болото.
Сколько ни<u />переменялось начальников, его всегда видели всё на одном и том же месте...
С его словами <u>нельзя</u> было не<u />согласиться.
Я не<u />мог несколько раз не<u />улыбнуться, читая грамоту бедного старика.
В первом предложении тире ставится, так как оба члена предложения выражены именами существительными в именительном падеже.
Во втором предложении запятые ставятся перед однородными дополнениями.
Нарезали мы хлеб, намазали вареньем и пошли на реку. Сначала выкупались , потом разлеглись на песке . Греемся на солнышке и хлеб жуём . Ребята улыбались ,переглядывались и кивали друг другу .Старик оживился , захлопал и принялся за работу. наверно так удачи!
Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает, и бормочет, и поёт, убаюкивает?
По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит,носит красные ботинки,дарит мягкие перинки.
Айсберг- большой кусок льда и снега
Флейта- музыкальный инструмент
Пурга- сильные порывы ветра со снегом
Треугольник- геометрическая фигура с тремя углами
Табун- стая скота (лошади, коровы)
Отара- вражеское войско
Группа- несколько человек работающий вместе