Весна в этом году что, то совсем не хочет наступать. Уже середина весны, а на улице всё снега да снега. Редкость, если где то увидел грязь или лужу.
Мы с моим другом вышли гулять, мы бегали играли и конечно же вспотели. Местная бабушка, которую знали все жители деревни, позвала нас к ней. Остыть, покушать, отдохнуть по комфортному. Ну мы не стали упираться, зашли.
Бабушка с порога пригласила нас за стол. Мы сели, но обед был ещё не готов. Мы ждали, разговаривали с хозяйкой на разные, не заурядные темы. а она всё это время готовила обед. вдруг раздался гром. Мой друг захлопнул распахнутые ставни, и мы с раздражением стали смотреть в окно, проклиная дождь, испортил всю прогулку. а бабушка лишь сказала, что обед не скоро, и шутливо добавила, что и торопится нам теперь не куда. Мы всё седели и беседовали, но в глубине души молили о спокойном небе. И не зря. Когда бабушка наконец разожгла печь, и поставила горшочек с кашей, дождь прекратился, небо стало ясное. Мы попрощавшись с бабушкой и поблагодарив её за её хлопоты во имя нас побежали на улицу, пускать бумажные кораблики. На улице было и не холодно, но и не тепло. Очень не привычно. А когда мой друг взглянул на небо, то в спешке позвал меня взглянуть туда, куда глядел он. Я посмотрел, преодолев ослепительный свет солнца, я увидел дым выходящий из трубы бабушки. Дым выходил столбом. И тут мы улыбнулись во весь рот и с поющей душой и уверенной походкой пошли в сторону леса, зная, что с этого момента погода будет благоприятной для прогулок в тонких куртках и приятно-тёпленькой.
Ну дым столбом выходит из трубы если на улице тепло. Вот, на улице потеплело, и дым столбом доказал это, а значит стал проводником, корнем этого. Вполне можно назвать текст "Дым столбом"
1.С соединительными союзами:
<span>"Гроза разразилась, и дождь освежил томящуюся землю. </span>
<span>Страшно выли провода, да громыхали вывески. </span>
<span>Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и сердце моё огрубело. </span>
<span>2.Корень учения горек, зато плоды его сладки. </span>
<span>
3.С разделительными союзами: </span>
<span>То ли гречка цветёт, то ли речка течёт.</span>
Тихое утро. Всё спит. Тишь и гладь ! Солнце пробирается сквозь облака . Ночь будто мешает утру вступить в свою силу. ! И вот , наконец, рассвет ! Петух кричит , бабушка ворчит на кухне . хорошо жить в деревне !
ЯБЛОЧНЫЙ СПАС
План рассказа
I Главное – Закон Божий хорошо знать.
1. Страх героя, несмотря на хорошее знание Закона Божьего.
2. «… расскажи мне чего-нибудь из божественного…»
3. Горкин и его вопросы по Закону Божьему:
а) Почему яблоки кропят на Яблонный Спас?
б) Сколько у нас Спасов?
II «Преображение Господне… Ласковый, тихий свет от него в душе – доныне».
1. Яблони в саду, грушовка.
2. Запах яблок грушовки, вызывающий радость.
3. Более поздние воспоминания о грушовке в неродной стране.
4. Разговор о Павловских яблоках.
5. «Большой нонче привоз, урожай на яблоки, поест яблочков Москва наша».
6. В лабазе Крапивкина
III Праздник Преображения Господня в церкви.
1. «Проплывают над головами узелочки – все яблоки, просвирки, яблоки».
2. Корзины на амвоне
3. Запах свежих яблок в спёртом горячем воздухе.
4. «И все, кажется мне, только и думают об яблоках».
5. «И Господь здесь со всеми, и Он тоже думает об яблоках: Ему-то и принесли Их – посмотри, Господи, какие!»
6. Окропление яблок.
7. «Все едят яблоки, такой хруст. Весело, как в гостях».
IV «… бьётся во мне желанное, – что в училище меня впустят, непременно впустят!»