Форма все возможные вопросы следующих предложениях: 1.Mr.Smith читает раз после завтрака. 2. Он живет в маленьком городке на севере Польши. 3.The дети должны оставаться дома, как идет дождь. 4.Ann помогает ее мать на кухне. 5. Мой старшая дочь не любит кашу.
Исходный текст где? Откуда брать источник?
It is better to spend an afternoon with advantage for health. It is best of all to lay down to have a rest but if there is no wish, then it is possible to read the book or to descend on walk. But it is impossible to sit down at the computer. For children it is a favourite toy, but actually it is big harm to health. As if long you sit at the computer, eyes start hurting and after a while (month, few months), sight can worsen. Children when sit at the computer dont watch the bearing, so there can be a backbone curvature. It is possible to play no more than 20 minutes in day on the computer not to damage the health. But only in the evening
1. Мы добьемся большей выгоды, если приобретем больше фондов для покупки нового оборудования.
2. Когда вы используете Home and Office Banking System (HOBS), вам даются идентификационный номер и пароль.
3. Если вы хотите купить акции British Telecom, вы можете пойти к своему биржевому маклеру или в банк.
"Хвостики" это разделительные вопросы. Они состоят из двух частей: повествовательной и вопросительной.
Первая часть - повествовательное утвердительное или отрицательное предложение с прямым порядком слов.
Вторая часть, присоединяемая через запятую, представляет собой краткий общий вопрос.
Во второй части употребляется обратный порядок слов, и она переводится на русский язык: не правда ли?, не так ли?, верно ведь?
Если первая часть предложения утвердительная, то "вопросительный хвостик" будет отрицательным.
He likes ice-cream, doesn't he?
Если первая часть предложения отрицательная, то хвостик будет утвердительный.
She doesn't like porridge, does she?