Аграрна реформа 1861 року була здійснена Олександром 2 через поразку у Кримській війні ! Суть цієї реформи - скасоване кріпосне право ( але селяни платили викупні платежі своїм минулим панам ще 50 років ) , Розшарування селянства ( більшість селян опустилися нижче рівня бідності , бо вся земля залишалась у панів і уних будо три варіанта - йти до пана в найми , йти в місто на завод або взяти долг у банку і купити землю ( багато погоріли на цьому і багато розбагатіли ) , селяни думали що за реформою земля їм дана ,а пани її забрали і почалися повстання . Багато панів не знали як обробляти землю без кріпаків і збідніли . Також появилась дешева робоча сила ,що сприяло розвитку заводів . Були деякі селяни які не хотіли бути вільними , бо вони не вміли себе забезпечувати .
1.Огнестрельное оружие.
Значения:Огнестрельное оружие облегчило людям охотиться.Нужно для охоты или самообороны.
2.Ветряные мельницы .
Значение:Прорыв в земледелии.Применяли для обработки материалов.(лесопилка),или в качестве насосной (водопоъёмной)станции.
3.Навигационные гаджеты.(компас ,карта)
Значение:.Для местонахождения и направления
4.Доменная печь
Значение:Обработка металла.(Производство металла)
5.Часы.
Значение:Определение точного времени.
1. Пути завоеваний, присоединений не покорных племён (Кавказ), колонизация.
2. В начале существования ещё со времён Руси на территории России проживали славяне. Далее из-за нашествия Чингисхана, некоторые славянские земли стали заселяться татарами и славяне потеряли там лидирующее место по населению. Далее после создания Москвой объединёной России. В состав страны начали входить татары, украинцы (которые уже стали обособленной нацией). Постепенно с началом колонизации Сибирь в состав России стали входить Сибирские народы, а делее и племена Дальнего Востока. После раздела Польши к России были присоедененны литовские и чать польских земель. И в составе этнического состава появились белоруссы и поляки, хотя нельзя назвать что белоруссы тогда являлись отдельным народом и имели государственное самосознание. Во время войн с Наполеоном была присоединенна Финляндия. Фины получили автономию, как и поляки, но их можно включить в этничесскийй сотав Росси. Также на территории России присутствовали прибалты, грузины,армяне и другие кавувзские племена.
3. Политика ссамодержавия была разная кто- то хотел сблизить народы , а кто-то наоборот считал что автономия была нужна для неславянских территорий, что и получили поляки и фины, но после неудачного бунта Польша была лишена своих прав, которые им предотавил Александр 1
4.Сотав России был слишком разным рсские,украинцы,белоруссы придерживались проваславия; польша, финляндия - христианства ; народы кавказа, татары- ислама; на Дальнем Востоке-язычески народы, также можно отметить евреев на территории польши и литвы. Всё это приводило к противоречиям между народами. Естественно многие народы не хотели мириться со своей участью и поднимали бунты или высказывали свою откровеную ненависть к властям.
Выдающийся русский скульптор Ф.И. Шубин родился 17 (28) мая 1740 года в
деревне Тючковской Двинского уезда Куроостровской волости Архангельской
губернии. Поскольку эта деревня находилась практически против Холмогор,
отец Ф.И. Шубина, крестьянин-помор Иван Афанасьевич Шубный (или Шубной)
хорошо знал семью Ломоносовых. Иван Шубный был черносошным, т.е.
государственным крестьянином, не крепостным, знал грамоту и, по
преданию, был первым учителем М.В. Ломоносова. А брат Ивана Афанасьевича
- Фома - снабдил Ломоносова тремя рублями и "китайчатым полукафтаньем" в
дорогу при отъезде в Москву. Дружеские и добрососедские связи этих
семей прослеживаются еще до начала XVIII века, но, возможно, уходят
своими корнями много глубже. Появление двух гениев из "одного гнезда" -
не случайное совпадение и не чудо. Русский Север дал в XVIII столетии
целый ряд замечательных деятелей, ибо был этот край и экономически, и
культурно одним из наиболее развитых в России.