1.диво,удивить,,удивительный,удивительно
2.менять,заменять,заменяемость,заменяемый,взаимозаменяемость
3.молодой,молодить,омолодить,омолаживать,омолаживание
4.слабый,слабеть,ослабеть,ослабевать,ослабевающий,неослабевающий,неослабевающе
Являясь одним из важнейших средств выражения, речь обладает также и значительным психодиагностическим потенциалом. По речи человека можно многое узнать о нем. Научные исследования в области распознавания индивидуальных особенностей человека по речи стремятся найти ее устойчивые характеристики. При этом возможны два пути: исследовать формально-динамические характеристики речи (темп, особенности коммуникации, модуляции голоса, громкость и т. п.) и содержательные характеристики (тематика речи, проекции).
<span>Согласно одной из наиболее современных теорий темперамента (Русалов В. М., 1997, с. 46-48), речь позволяет оценить коммуникативную сферу личности, которая имеет четыре базовых измерения: эргичность (выносливость), скорость, пластичность и эмоциональность. Например, при низкой коммуникативной эргичности испытуемый предпочитает отвечать кратко, не задает вопросы, в разговор включается с трудом, молчалив; его речь тихая, монотонная, интонации печальные. При низкой эмоциональности голос человека спокойный, уверенный, при высокой же отмечаются резкие интонации (падающие или восходящие), персеверации, обилие отрицательных эмоциональных компонентов (печали, гнева, грусти, страха), обилие междометий, много шумовых эффектов.</span>
Вроде Карл-Сон.
Или Кар-Лсон
С низу, с поверхности моря, поднималась влага
Внизу, под горой, слышался странный шум
В глубине парка, как раз недалеко от выхода, стоял мой знакомый
Он говорил тихо, вполголоса
это место располагалось наискосок, влево от дороги
Я шел потихоньку, еле-еле
Сегодня я проснулся рано, засветло