Так как число больше 400, первая цифра числа обязательно будет 4, на месте второго числа могут стоять 4 разные цифры(1,2,3 или 4), на месте второго числа тоже(1,2,3 или 4), поэтому 4*4=16; ответ:16
38%+55% = 93% - продали за первые два дня.
100%-93% = 7% - продали за третий день
126 тетр. - 7%
x тетр. - 100%
x = 126*100%:7 = 18*100 = 1800 тетрадей продали за 3 дня.
5+3(2у-7)= 5+6у-21=6у-16
если у=-18, то 6у-16=6*(-18)-16=-124
Ответ: от 0 до 97
Пошаговое объяснение: остаток всегда старого меньше числа, на которое делят. Поэтому если оно больше, то из него надано вычесть максимум 98 и оставить остаток
Также, стандартная - не бракована => вероятность = 1 - вероятность брака
а) Мы берем деталь с первого завода И она стандартная ИЛИ мы берем деталь со второго завода И она стандартная
Мы берем деталь с первого завода И она стандартная - 0.3 * 0.98
Ибо события деталь с первого завода и бракованная - независимые, значит вместо И пишем * и радуемся жизни
Аналогично -мы берем деталь со второго завода И она стандартная - 0.7 * 0.97
Заметим, что слева и справа от ИЛИ стоят взаимоисключающие события =>
пишем вместо ИЛИ +, получаем - 0.7 * 0.97 + 0.3 * 0.98) - вероятность в
пункте а(да, надо сложить ещё и умножить, но я думаю ты справишься).
Если не понятно ищи правило сложение и правило умножения, ну и независимые события.
б) Здесь рассмотрим другой подход. Пусть у нас есть A деталей. Тогда, 0.3A - с первого завода, а 0.7 со второго. Брака с первого 0.3 * 0.02 * A (т.к. по определению вероятность - кол-во удовлетворяющих / на кол-во не уд.) Аналогично со второго - 0.7 * 0.03 * A. Получаем всего стандартных деталей - (0.7A - 0.7A * 0.03A) + (0.3A - 0.3A * 0.02A). Из них с первого завода - (0.3A - 0.3A * 0.02A). По формуле вероятности ответ - (0.3A - 0.3A * 0.02A) / ((0.7A - 0.7A * 0.03A) + (0.3A - 0.3A * 0.02A)). Да А, уходит. Если это писать на экзамене надо дописать, мол такая вероятность при любом кол-ве деталей, ибо ответ без А.
В общем то это основные способы решать вероятности, кому что нравится. Прошу прощения за русский язык.