1) Нам задали писать в тетради сочинение о каникулах.
<em>Задали писать - сказуемое, подчеркнуть двумя чертами</em>
2) Ваня любит писать карандашом в тетради.
<em>Ваня - подлежащее, подчеркнуть одной чертой</em>
<em>Любит писать - сказуемое, подчеркнуть двумя чертами</em>
1. [– =], (так что =)
2. (чем = –), (тем – =)
3. (несмотря на то, что – =,= и =),[= –]
4. [= –], (когда б =, =, да =, да =)
5. [–, (оттого что =), =]
6. [= так], (чтобы – и – =)
7. (чтобы =), [– =]
<span><span>ц
—
<span>[ц]</span>
— согл., глух. непарн., тв. непарн.
</span><span>
в
—
<span>[в’]</span>
— согл., зв., мягк.
</span><span>
е
—
<span>[и]</span>
— гл., безуд.
</span><span>
т
—
<span>[т]</span>
— согл., глух., тв.
</span><span>
ы
—
<span><span>[ы´</span>]</span>
— гл., ударн.
</span><span /><span>
5 б., 5 з.</span></span>
Он приехал.
Она отдыхает.
Мы кушаем.
Они прыгают.
Вы страдаете.
Я веселюсь.
Ответ:
Жили были две морфемы: Окончание Ивановна и Суффикс Егорович, и вот поссорились они однажды.
Кому образовывать слова, а кому соединять их в предложении.
И рассудил их Корень Петрович. Сказал он , что бы окончание стало в конец, а суффикс перед окончанием. Приставка Сергеевна стала поддакивать Корню, потому что он самая главная морфема. Окончание и Суффикс так и порешили, Суффикс стал укладывать слова в предложении, а приставка смазывала их бетоном.