Собака. Только что проснулся, пора будить хозяина, ведь нужно сходить погулять. Хозяин еще крепко спит, пожалуй оближу его, ведь я его так люблю! Вот он стал, пошел в какую-то комнату, теперь одевается, но я уже готов, в зубах поводок и я стою уже около двери.Наконец-то улица! Еще мало людей вокруг, хотя вон бежит собачка, нужн ос ней поздороваться.
Но вот и все, теперь я дома, хозяин ушел, целый день дома? Что же поделать. Пожалуй пойду отдохну на кровати, ах как же скучно без хозяина! Пойду поем и поиграю со своей любимой игрушкой, она так интересно пищит! О, что это? нужно догнать это,но почему-то неполучается, а так это же мой хвост!
Но вот дверь открывается, нужно бежать на встречу хозяину, и показать, как же все-таки я соскучился!
Недавно на уроках литературы мы познакомились с произведением А. Платонова-«Юшка». Мне очень понравился этот рассказ и прочитав его я задал/ла себе вопрос, а нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?
Во-первых, по моему мнению сочувствие- это стремление заботиться о других, когда они нуждаются в помощи. Лично для меня это очень важное чувство, которое может испытывать человек. Я считаю, что сочувствующий человек-это тот, которому не все равно, что чувствуют другие люди и как они живут. Мне кажется, что сочувствие заставляет людей делать добрые дела, любить даже тех, кто им не нравится, понимать, что может чувствовать другой человек.
Во-вторых, я думаю, что сострадание не менее важное чувство, которое должен испытывать человек. Для меня сострадание-это способность сопереживать другому человеку, чувствовать чужую боль. Мне известно, что в основе этого чувства лежит любовь ко всему живому, потому что без неё сострадание не может быть искренним.Сострадание тоже побуждает человека, да и вообщем людей совершать добрые поступки. Я уверен/на, что людям умеющим сострадать, чужды равнодушие и озлобленность.
К сожалению в рассказе А. Платонова «Юшка» сострадающих и сочувствующих людей оказалось крайне мало. Была добрая, благодарная девушка, которая хотела помочь бедному старику, но было уже поздно...
Таким образом, я могу сделать вывод о том, что человек , как я считаю должен испытывать данные чувства, также я могу сделать вывод о том, что эти чувства непременно нужны всему человечеству.
у него кажется было три животных
Всё повествование стихотворения говорит о метели
главный герой стихотворения рассказывает о поездке во
время которой происходит метель (как-то так)
1. Какая главная мысль главы "Переправа"?
2. Как вы понимаете следующие строки? "Кому память, кому слава, Кому тёмная вода, Ни приметы, ни следа..."
3. С какой целью в главе автор приводит слова: " Бой идет святой и правый, Смертный бой не ради славы - Ради жизни на земле"?
4. Что автор подчёркивает в характере Теркина?
5. Какие чувтства вызывает у вас эта глава?
6. Можно ли сказать, что автор стоемится показать наивысшее напряжение, какое испытывает солдат?
7. С помощью каких средств худ.выразительности автор показывает переправу?
8. Как Теркин проявляет смекалку?
9. Понравилось ли вам произведение? Почему?
10. Что рассказывает автор о бое, о войне, о потерях, о тяжести утрат?