1) Ваше ФИО. (Фамилия, имя, отчество)
2) Ваш возраст.
3) В каком классе Вы учитесь?
4) Что такое вредные привычки по Вашему мнению?
5) Бывают хорошие привычки? Объясните ответ.
6) Как по вашему мнению возникают привычки у человека?
7) Бывают хорошие или плохие последствия привычек? И могут ли они быть хорошими?
8) Как Вы считаете, стоит ли человеку отказаться от своих привычек? Ответ обоснуйте.
9) Могут ли чужие привычки нанести вред человеку? (Например нанесли какой-то вред Вам)
10) Какими привычками обладаете вы? Расскажите о них.
11) Желаете ли Вы избавиться от своих вредных привычек? Как Вы бы это сделали?
На нащей земле много ресурсов и самое главное нам надо беречь воду,потому что в некоторый момент может не хватать воды. некоторые учёные задумываются об этом как спости человечество. Некоторые предлогаю Азберги перетасуивать на сущу там где нет воды. Вы сразу спросити к чему тут айсберги? А ктому что в айсберге большое количество пресной воды которое может свости человечество и весь мир.
Для планирования расходов, затрат, выплаты премии, для отчетности.
Да, я согласна с этим текстом, так, как, каждый человек индивидуален, нет в мире такого же человека как ты, даже близнецы не одинаковые, у каждого из них есть своя черта характера.
Многие задаются вопросом "Кто я?". Ответ прост. Я-человек. У каждого человека есть имя. Меня зовут (ваше имя,например:Элла, Ольга Петровна,Игорь Николаевич и др.). Но ещё я индивид. Мне присуще разные черты характера или внешности. Я не похож на остальных, я один единственный! У меня длинный нос,светлые волосы(например). А ещё у меня свой собственный характер. Я ласковый, дружелюбный и удивительно странный(например). Я - личность. Я выделяюсь от своих одноклассников родом занятия. У меня свой собственный стиль речи и т.д. Я отличаюсь от определённого общества.
(из учебника Обществознания посмотри. Там есть определения понятиям индивид и т.д., используй оттуда материал))
