30 мин=0,5 ч
х км/ч - скорость поезда
х+20 км/ч - скорость автобуса
150/х ч - время в пути на поезде
160/(х+20) ч - время в пути на автобусе, на 0,5 ч меньше.
150/х - 160(х+20)=0,5
150(х+20)-160х=0,5х(х+20)
150х+3000-160х=0,5х²+10х
0,5х²+20х-3000=0
х²+40х-6000=0
D/4=20²+6000=6400=+-80²
х1=-20-80=-100 - не подходит решению
х2=-20+80=60(км/ч) - скорость поезда
Второе задание.+в а) допиши следствие из под корная,что он большеравно нуля
.120
*
..20
____
.2400
Объяснение: Сначала 2 умножаешь на два, получаешь 4, записываешь под двойкой, потом один усножаешь на два, получаешь два, записываешь под цифрой один, потом вспоминаем про нули. Их у нас два. Приписываем их к сумме в конце. Готово. Я объяснила на примере, могу объяснить по правилу.
Я , конечно, совсем не умею объяснять...
(35,8-x)/2,1=1,3
35,8-x=2,1*1,3
35,8-x=2,73
x=35,8-2,73
x=33,07
6*3*k=18k
8*p*21168p
r*14*17=238r