Нарисовать самолет-истребитель сможет и ребенок и взрослый, если есть удобное и подробное описание процесса рисовки, которое я приведу ниже. Рисовать будет вот такой истребитель:
Нарисуем сначала линии, составляющие основу нашего самолета, которыми в дальнейшем мы и будем руководствоваться.
Добавляем окна и часть крыла.
Далее дорисовываем детали, с помощью ластика удаляем лишние линии.
Что ж, давайте подумаем какую картинку можно нарисовать в качестве иллюстрации к рассказу Тургенева "Бежин луг". Основные события в этом рассказе разворачиваются ночью на лугу, когда автор встречается с деревенскими ребятишками и проводит ночь в их компании. Ребята сторожат коней, они в ночном. Автор слушает рассказы ребят, ярко горит костер, где-то в темноте бродят кони, тишина и красота звездного неба над головой.
Словесная картина у нас получилась, остается только перенести ее на бумагу.
Сделать это можно например так:
Конечно, не все владеют карандашами или кистями одинаково, поэтому иллюстрация может оказаться и более простой, например такой:
Или даже такой:
Как и многие свои произведения, этот рассказ Платонов посвящает теме детей, переживших войну, когда все их отцы и старшие братья были на фронте, а в доме были только женщины, старики и дети.
Афона, еще ребенок, который оставался днем с своим девяностолетним дедом, который из за своего преклонного возраста больше спал на печи.
В один из дней, Афоня с дедом пошли в поле, где он узнал него интересного и нарвал целую охапку лечебной травы, для бойцов Красной Армии.
Сюжет для рисунка к этому рассказу можно выбрать любой. Это и Афоня рядом со спящим на печи дедом Титом, или как Афоня с ним пошли в поле. Можно и просто изобразить Афоню с охапкой лечебной травы и цветов.
Здравствуйте.
Поскольку, Кусака бездомная собака, то она мне видится грязноватой, обросшей, лохматой.
Так как люди обижают её, издеваются, вплоть до того, что кидают в неё камни, то внешне представляю её напуганной и где-то злющей.
В целом, ту Кусачку, коя рисуется в моём воображении выглядит так как на сей иллюстрации.
Иногда так:
обиженной
и
несчастной.
Страдающей.
Предполагаю, что более по сюжету подходят черно-белые иллюстрации, так как и сюжет мрачноват сам. Именно такие рисунки передают тон произведения, его направленность, и в чём-то безысходность, ведь эпилог желает лучшего для Кусаки, но он именно такой, потому, и иллюстрация такая мрачная, сильная живая...
В рассказе Бориса Житкова "Про слона" главные герои - слоны, поэтому нужно сначала научиться рисовать этих больших животных.
Начинаем рисовать слона, а на первом этапе рисуем контуры слона: большой овал - туловище, справа овал поменьше - голова, и внизу два небольших овала - ноги.
Пририсовываем контур хобота, линию живота и еще две ноги:
Прибавляем контуры ног, причем одну из ног изображаем приподнятой - слон шагает.
Рисуем детали: хобот и ухо:
Обводим основной контур и убираем лишние линии. Теперь можно нарисовать глаз, бивни, складки кожи и хвост:
Раскрашиваем изображение слона:
Слона вы научились рисовать, а теперь можно нарисовать любой эпизод из рассказа "Про слона". Например, можно изобразить слона на фоне индийского пейзажа, с детьми на спине или семейство слонов во время прогулки.
В рассказе присутствуют и тяжелые сцены, мы видим слонов, выполняющих тяжелую работу. Поэтому можно нарисовать работающих слонов с бревнами, которые они вынуждены носить на жаре. Рисунки слонов во время работы могут быть такими: