Без пословиц не проживешь - точно и справедливо сказано народом. В краткой, образной форме они отражают все стороны человеческой жизни. В них заключены вековая мудрость, красота и сила русской речи. При знакомстве детей с пословицами особое значение придается пониманию меткости, точности их языка, осмыслению прямого и переносного смысла. Важно, чтобы дети смогли потом использовать их в своей речи. Пословицы характеризуются емкостью содержания, поэтому применимы к множеству сходных ситуаций. Но только в речи они приобретают конкретный смысл. Это позволяет эффективно использовать их при обучении детей творческому рассказыванию. Получившиеся рассказы записываются, создаются книги, которые украшаются детскими рисунками, фотографиями. Работа над пословицами не должна ограничиваться только занятиями. К ним необходимо обращаться постоянно. Они обогащают нашу речь, придают языку особую остроту, силу и выразительность.
Всему свое время Жил-был мальчик Петя Солнцев. Не был он ни умным, ни глупым, ни отличником, ни двоечником, ни ленивым, ни трудолюбивым. Средний был мальчуган.
Однажды Пете задали много уроков. Но его так одолела лень, что он сначала час читал книгу, потом тридцать минут смотрел телевизор, а потом пошел с друзьями играть в футбол. Он играл так долго, что, придя домой, не имел уже ни сил, ни времени и ни желания делать уроки. И Петя решил их не делать.
На следующий день, когда мальчик пошел в школу, была контрольная. Петя получил двойку потому что он совсем не учил уроки.
Дома мама сказала: «Всему свое время» .
Тише едешь – дальше будешь
Некоторые люди, когда опаздывают на работу, нарушают правила и проезжают на красный сигнал светофора. За это их останавливает работник ГАИ и штрафует. И они еще больше опаздывают на работу.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
<span>Жил-был бедный художник. У него было много друзей. Однажды он заболел. Ему нужна была дорогая операция, но у него не было денег. Тогда все его друзья привезли деньги. Художнику сделали операцию, и он выздоровел.</span>
Сегодня бвла хорошая погода . Мы решили пойти гулять с собаками Шариком и Бобиком. Мы пошли на большую поляну. Поляна была вся в одуванчиках. Это было безумно красиво. Собаки бегали и развелись. Среди всех одуванчиков там был очень длинный цветок. Бобик и Шарик его сразу не заметили . Бегая собаки наконец-то увидили цветок. Они осторожно подошли к нему и ударили его лапой. Собаки испугались , но потом они поняли что можно с ним играть. Бобик и Шарик играли с одуванчиком. Это было забавно. Мы собирались пойти домой , но псы не хотели , они хотели играть. Нам прогулка очень понравилась.
Брошенный дом уединенно стоял на краю сел. Все студенты своевременно выполнили порученное задание. Зимний лес очень красив, все деревья стоят в снежном убранстве
1) Древность (от "В глубокой древности" до слов "...делить сутки на часы, минуты) 2) Наше время (от "Сегодня часы повсюду" до слов "На длинной цепочке")
