Платье - оно моё
женский род
Водоход, землеход, водомер, землимер, мышелов, крысолов, землекоп, камнекоп, ледокол, водовоз, молоковоз, камневед, компьютовед. А остальные не могу придумать.
Правило №1. Определить и продумать идею, которая будет развиваться в сочинении.
Перед тем как приступить к написанию следует сформулировать основную мысль сочинения, необходимо ответить на вопрос: что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти? Предполагается прямой ответ на вопрос темы.
Правило №2. Композиционно правильно оформить текст.
Важно изначально продумать содержание всего сочинения, определить вступление, основную часть и заключение. Очень важно понимать, что каждая творческая работа должна строиться по правилам композиции, чтобы она не оказалась сумбурной и неинтересной.
Правило №3. Наполнить текст содержанием, соответствующим выбранной теме
Нередко встречаются случаи, когда сочинение написано хорошо, но содержание плохо совпадает с выбранной темой. Важно всегда понимать подходят те или иные предложения, фразы и доводы к основной теме сочинения.
Правило №4. Убедительно аргументировать приводимые доводы
Умение доказать свою точку зрению играет важную роль в написании хорошего сочинения. Слова, не подкрепленные доводами абсолютно не выразительны. Нужно всегда понимать, что хорошие аргументы должны основываться на фактах и иметь самое прямое отношение к делу.
Первое курлыканье журавлей раздалось над лесом, когда ветер разнёс туман. -союз когда обводим в кружок ( ) , когда ( )
Когда была зима, часто налетала вьюга ( ), ( )
Павлик сказал, что Петьки он не видел. ( ), что ( )
Тимур с шумом захлопнул дверь, которая вела к дяде ( ), которая ( )
Чтобы мороженое на растаяло, надо положить его в морозильную камеру.
( ), ( )
Когда я вернулась, мама была дома. ( ), ( )
Он слышал, что в дверь постучали ( ) что ( )
Записка была положена в наружный карман гимнастёрки с таким расчётом, чтобы её было легко найти. ( ), ЧТОБЫ ( )
Дальше подумай ( ---___---)
После "рассвело" и перед "и".
