Тема : Значення любові у житті людини. Світосприйняття закоханого.
Ідея : Зображення кохання через образи природи.
Жилин - очень сильный духом человек, попавший в плен. Он стал раздумывать без промедления о побеге. Начал делать подкоп в сарае. Вместе с Костылиным сбежали однажды ночью. Костылин, в отличие от Жилина - слабый, толстый мужчина, ноющий о том, как ему "сапогами ноги натерло" при входе в лес. Из-за него же у них и нк получилось уйти далеко, так как их заметил Татарин, проезжающий по лесу, доложил хозяевам, и они, прихватив собак, догнали беглецов. Вместо сарая, их посадили в яму пять аршин глубиной. Жилин, несмотря на это, не мог отчаиваться, чего не скажешь о Костылине, всё думал как убежать. Ему помогла сбежать девочка Дина, которой он понравился. Она принесла ему длинную палку спустила в яму, и по ней Жилин вылез наверх. Костылин остался, у него было сил, боялся, что опять поймают.
Меня зовут... я учусь в седьмом классе. в школе номер... <span>я изучаю такие предметы как:...</span>у меня в этом году добавилось много предметов:...мои любимые уроки-это... я люблю эти предметы потому,что... мы на этих предметах(делаем то-то и то-то) у меня много подруг:...мою самую лучшую подругу зовут:... она...(описываешь её качества) мы все любим учиться ведь учёба- это самое главное. я люблю свою школу потому,что... я люблю учиться потому,что ученье-свет,а не ученье- тьма и потому, что............... я рада,что учусь в школе и получаю знания.
троеточия надо заполнить своими словами! я не собираюсь писать за тебя всё сочинение... и скобки также нужно заполнить. если что-то не нравится- переделывай. это не сайт для списывания. это сайт для помощи!!!
удачи!!!!
Уже отвечали раньше, посмотри на скрин
Для начала просто ко всем предметам, которые видишь, придумывай рифму