Дон Кихот есть образом человека который хочет спасти мир, но все его действия неправильные
Он не хотел показываться её,потому что ему было стыдно за своё нынешнее положение:он никому не нужен,никто не считает его присутствие важным,все забыли его добрые дела.Он просто не хочет расстраивать Алтынай,показывая себя.
Я хочу рассказать вам про нашу школу. С виду она ничем не примечательна, таких школ тысячи в нашей стране. Но для меня она самая лучшая. Другой такой нет.
Переступите порог нашей школы и вы попадете в особый мир. Здесь царит деловитая суета на переменах и тишина в коридорах во время уроков. Из вестибюля мы попадаем в широкий коридор первого этажа. Приглядитесь внимательно к оформлению на стенах. Правильно. Вы в царстве начальных классов. Здесь висят их рисунки, а в конце коридора в небольшом фойе стоят их поделки. Малыши любят демонстрировать свои работы, поэтому для них отвели специально уголок.
Пройдем чуть дальше. Здесь лестница на второй этаж. Это запасной выход, мы им почти не пользуемся. Поэтому возвращаемся к парадной лестнице и поднимемся на второй этаж. Вдоль лестницы висят панно. Это тоже работы учащихся школы. Картины выполнены в необычной технике: каждая картина нарисована мелко нарезанными шерстяными нитями, посаженными на тонкий слой клея.
На втором этаже царство старшеклассников. Вот они неторопливо идут по коридору. Их походка важна. Ведь они подают пример младшим, которые так и норовят проскочить мимо них. Но разве уважающий себя старшеклассник позволит малышне крутиться под ногами?! Хотя некоторым доставляет удовольствие возиться с младшими. Вон у окна стоят Маша и Света. Вокруг них всегда толпа пятиклассников. Они просто ходят за девочками по пятам, потому что те учат пятиклашек многому интересному, помогают с выполнением заданий.
А вот здесь кабинет директора. Возле него все стараются пройти тише. Директор никогда не повышает голоса, но ему все подчиняются беспрекословно. А рядом учительская. Загляните сюда, и вы увидите наших учителей, которые обсуждают наши удачи и промахи. Кто-то жалуется на плохое поведение Коли, а кто-то хвалится, как хорошо у него прошел сегодня урок в 6-м классе.
Вот такая она – наша школа. Обычная и особенная одновременно, потому что она наша. И нам предстоит учиться в ней еще пять лет
Им трудно жить плотому, что они не похожи на других. Если ты отличаешься чем- то , выделяешься из массы, толпа всегда старается либо наказать за это ( тогда насмешки, подзатыльники) или зависть у всех и злоба( почему я не могу так или не додумался до этого).Если ты слаб физически ( не такой как все) окружающие имеют свойство и на этом отыграться. Вот строчки из рассказа "Юшка".
— Да что ты такой блажно́й, непохожий ходишь тут? Чего ты думаешь такое особенное?
Юшка останавливался, слушал и молчал в ответ.
— Слов у тебя, что ли, нету, животное такое! Ты живи просто и честно, как я живу, а тайно ничего не думай! Говори, будешь так жить, как надо? Не будешь? Ага!.. Ну ладно!
Но герои Платонова слабы только внешне. Их отличает сила духа, настойчивость и целеустремленность.
<em>Неизвестный цветок</em><span> (из сказки-были «Неизвестный цветок»)</span>
<span>-«…рос один…»</span>
<span>-упорство и трудолюбие</span>
<span>-молчалив</span>
<span>-терпелив и нетребователен</span>
<span>-«…не хотел жить печально…»</span>
<span>-маленький</span>
<span>-«…он ведь был слепой…»</span>
<span>-необычный, непохожий на другие цветы</span>
<em>Юшка </em><span>(из рассказа «Юшка»)</span>
<span>-«…плохо видел глазами…»</span>
<span>-«…был мал ростом…»</span>
<span>-трудолюбив и нетребователен, терпелив</span>
<span>-молчалив</span>
<span>-непохож на других</span>
<span>-радовался людям</span>
<span>Цветок "неизвестный цветок"отличался от других. И Юшка тоже. (Как-то так)</span>
"Дочь и отец", потом "А вы говорите". После долгих поисков Л.Н. Толстой все же пришел к единственному верному решению и назвал свой рассказ "После Бала".