Именно в 17 веке Русская живопись наконец-то раскрыла свой потенциал. В этот период вся живопись делится на две школы: Строгановская и Годуновская. Появляется и развивается новый портретный жанр - парсуна. Появляются первые живописцы новаторы которые уходят от старых канонов и выводят живопись на новый уровень.
Годуновская школа стремилась к сохранению и восстановлению старых канонов иконописи и живописи в целом. Примером служили работы Андрея Рублева. Мастера этой школы работали в основном для царя и дворца и являлись олицетворением официальных художников. Эта школа не использовала никаких новых приемов и красок. Работы этой школы можно увидеть в палатах Кремля в Смоленском и Троицком соборах.
Строгановская школа являлась полностью противоположностью. Мастера этой школы работали в основном для семьи Строгоновых которые и выступали спонсорами. Художники старались развивать новые каноны, использовали новые более яркие краски, выходили за рамки церковных идеалов.
А-14(при Иване 3) Б-26( при Иване Грозном) Связывали родственные отношения (а)
<span>Плюсы:
1)ликвидировано крепостничество; изменилась социальная структура общества;
2)создались условия для утверждения капиталистического уклада в экономике страны; появились свободные рабочие руки, увеличился наемный труд;
3)
Крестяне получали личные права и свободы.
Минусы:
1)сохранилось основное противоречие в деревне между крупным помещичьим землевладением и малоземельем крестьян, что мешало крестьянам перестроить свое хозяйство на новый лад.
2)Крестьяне оставались "временно обязанными", это замедляло процессы модернизации, т.к. у крестьян не было денег для выкупа.
3)Крестьяне получили очень малое кол-во земли для развития собственного хоз-ва.</span>
богатые ,наверное бизнесмены