1. Дождь закончился, и заулыбалось солнышко.
2. Вечером будет дождь, или пойдет снег.
3. Ученик проснулся утром и выполнил задание немедленно .
4. Я приду поздно или приеду утром .
Сравнивать можно по одному признаку, а дети смешивали разные.
1) Этот слон большой, а этот маленький. ИЛИ: Этот слон стоит, а этот сидит.
2)Этот хобот кверху держит, а этот книзу.
3.У коровы рога толстые, а у козы тонкие.
Здесь везде противопоставление, а противопоставление базируется на антонимах.
Уважаемая .... ..... не присутствовала на занятиях .............. числа из-за плохого самочувствия. Я ............ (подпись)
(так будет лучше)
Ответ:
<em>Спавший в углу</em> долговязый парень лет 17-ти проснулся и сел по-турецки, тараща на меня глаза.
Он был усеян веснушками разных видов и мастей: по золотистому фону <em>размытых в сплошное поле</em> конопушек была пущена мелкая россыпь тёмных точек, как будто его прыснули дёгтем сквозь частое сито.
Если поймешь,тогда смотри вложение )