Если ходит, держась за стенку или за ручки, то это нормально. Мой ребенок пошел в год и 2 месяца. Ничего нет необычного в том, что ребенок опасается сам ходить, боится упасть. Паниковать не надо, надо учить постепенно. Сейчас вы его за обе ручки держите. Попробуйте за одну ручку. Потом за пальчик держите и пусть походит.
Потом попробуйте так- малыш стоит возле стенки и держится за неё. Вы от него в нескольких шагах сядьте, позовите к себе, протяните руки. Ребенок отпустит стену и пойдет к вам сам. А вы его руками ловите, если падать будет. Только далеко от стены не садитесь, буквально в 2-х шагах сначала.
Прежде всего, следует приучить ребёнка к тому, что как бы герпес не зудел, а чесать его не надо. Это самое сложное.
А в качестве лечебных средств есть два варианта действий:
- смазывать аккуратно герпес зубной пастой (покрытие тонким слоем). Образовавшаяся корка будет высасывать из заразы влагу и подавлять её.
- с другой стороны, можно купить в аптеке препарат Ацикловир (стоит считанные копейки) и пользоваться им.
Сама постоянно отказываюсь от помощи родителей и много наслышана о том, как им хочется помогать, особенно когда имеется такая возможность. Но говорю сейчас от имени взрослого ребенка: если человеку действительно тяжело и нужна помощь, то он ее попросит (это же касается и советов). Содействие родителей может заключаться в моральной поддержке. Иначе, могут быть печальные последствия и для ребенка, и для родителей. Например, у взрослого чада возникнет ощущение, что он ни на что сам не способен (в случае, если проблема успешно уладится) или же ребенок начнет винить в своих бедах родителей (если их помощь не поможет), ну и так далее, вариантов масса. Позвольте ребенку, каким бы взрослым он ни был, самостоятельно проживать свою жизнь, совершать ошибки и думать своей головой
С рождения начинать. Ну ладно, не с рождения, месяцев с семи. Как? Поощрять инициативу ребенка, хвалить за самостоятельность действий. Например, хочет малыш сам ложку держать и кашку в рот складывать - давайте ему хоть изредка эту возможность, ну, и что ж, что при этом он вас вымажет и сам вымажется весь, зато сам.
Просить посильные задачи выполнять самому: пусть долго одевается, зато сам.
Если хочет помочь вам, например пол подмести - размешайте. Ну и что ж, что потом все мыть придется после его подметаний. Зато он чувствуют, что его ценят и доверяют ему. Он учится верить в себя, свои силы и развивается быстрее.
Первое, что нужно сделать - это обеспечить ребёнку покой и по возможности измерить температуру. Если температура высокая, значит есть воспалительный процесс и надо "бить тревогу" и срочно вызывать врача на дом. Если вы знаете, что у ребёнка проблемы с поджелудочной железой, возможно рвоту вызвало чрезмерное употребление ребёнком "запрещённых" для него продуктов: жирного, жареного, шоколадного. При этом, когда ребёнку немного будет по-легче, желательно дать панкреатин, а при болях в желудке - фосфалюгель. Если рвота не прекращается в течении нескольких часов, то в перерыве желательно выпить регидрон, мотилиум. Регидрон необходим, чтоб не было обезвоживания, а мотилиум должен "успокоить" рвоту. Ещё следует обращать внимание чем рвёт ребёнок - возможно это отравление каким-либо испорченным продуктом. Обычно рвотный рефлекс происходит через пару часов после приёма данного продукта и выходит в неизменном непереваренном виде. В этом случае нужно дать выпить ребёнку слабый раствор марганцовки.
