Ответ:
1. Объект исследования: рассказы В.П. Астафьева «Белогрудка» и «Гуси в полынье» Предмет исследования: образы животных
2. Гипотеза: Если в произведении даются образы животных, то через отношение к ним автор показывает нравственные качества человека
3. Цель работы: Определить значимость образа животных в произведениях
4. Задачи: 1. Проанализировать два произведения В.П. Астафьева, в которых встречаются образы животных. 2. Выделить проблемы, поднятые в этих произведениях. 3. Найти параллели в изображении животного и человека. 4. Определить, чему хочет научить нас автор.
5. Методы работы: 1. Изучение литературы по проблеме исследования. 2. Социологический опрос. 3. Обработка полученных данных.
Басня очень интересная. Если не читали, то обязательно по читайте она хорошо поднимает настроение! Лисица понятное дело хитра. Вообщем, по читайте.
Птица феникс,птица счастья нужен контекст.
Он терпеть не мог эгоистов и тех, кто не ценил других людей. Он не ценил тех, кто вечно жаловался на жизнь. В то же время он не смотрел на то, как одет человек, умыт он или нет. Он не любил хамов.
Из этого мы понимаем, что он ценил людей честных, порядочных, умеющих адекватно вести разговор, начитанных, умеющих выразить недовольство в форме сатиры, воспитанных.
Жил в деревне иван дурак который однажды захотел уехать в город.Он на следующий день поехал и очутился по середине города, он не знал правил дорожного движения , и поэтому несколько раз его чуть ле не сбили машиной, он как дурак целый день ходил по городу , ну в коне концов его поймала полиция .Он один день был в обезъянике потом его отпустили . и он от испуга в следующий день уехал в деревню