1) информацию маленькому принцу передаёт лис.
2) принц получает информацию и делает тоже, что и имеется в виду в этой информации.
<span>1) Здесь будет город заложен на зло <u>надменном</u>у соседу.</span><span>2) <u>Блажен</u>, кто <u>крепко</u> словом правит
И держит мысль на привязи свою,
Кто в сердце усыпляет или давит
<u>Мгновенно</u> <u>прошипевшую</u> змию.</span><span>3) Люблю я в полдень <u>воспаленный</u>
Прохладу черпать из ручья
И в роще <u>тихой, отдаленной</u>
Смотреть, как плещет в брег струя.</span><span>4) Веленью Божию, о муза, будь <u>послушна</u>,
Обиды не страшась, не требуя венца,
Хвалу и клевету приемли<u> равнодушно</u>
И не оспаривай глупца.</span><span>5) Внемлите истине<u> полезной</u>:
Наш век — торгаш; в сей век <u>железный</u>
Без денег и свободы нет.</span><span>6) О сколько нам открытий <u>чудных</u>
Готовят просвещенья дух
И опыт, сын ошибок <u>трудных</u>,
И гений, парадоксов друг,
И случай, Бог изобретатель…</span><span>7) Твоя краса, твои страданья
Исчезли в урне<u> гробовой</u> —
А с ними поцелуй свиданья…
Но жду его; он за тобой…</span><span>8) Ты видел деву на скале
В одежде<u> белой</u> над волнами,
Когда, бушуя в<u> бурной</u> мгле,
Играло море с берегами.</span><span>9) Сердце в будущем живет;
Настоящее уныло:
Все <u>мгновенно</u>, все пройдет;
Что пройдет, то будет<u> мило</u>.</span><span>10)<u>Глупая</u> критика не так <u>заметна</u>, как <u>глупая</u> похвала.</span>
Неприятель(приставочный способ образования)
приятельский(суффиксальный способ образования)
приятельство(суффиксальный способ образования)
неприятельский(приставочно-суффиксальный способ образования),
Мы любовались летним закатом.В ярком свете горят красные плоды рябины.Покрювается земля золотыми листьями.Настуает тумная ночь,спрятолось теплое солнце,кругом царит мертвая тишина.Медленно падают безжизненные листьяна мокрую земню.
Только это знаю,остальное не могу,прости