Под кустом ( где? обстоятельства ,подчёркиваем ._._._.)ребята (кто? подлежащие подчёркиваем одной чертой ) заметили (что сделали? сказуемое подчёркиваем двумя чертами) маленького ( какого? определение подчёркиваем волнистой линией)зайчонка ( кого? дополнение подчеркивает пунктирной линией _ _ _)
Удачи)
Папа вышел из ванной (прил.) комнаты. Кот упал в ванную(сущ.). Это был его первый рабочий (прил.) день. У рабочих (сущ.) был обеденный перерыв и все они ушли в столовую. Не ешь много мучного (сущ)! Мучное (прил.) кушанье не всегда полезно организму. Бабушка купила мороженое (прил.) мясо в магазине. Я люблю мороженое (сущ.)!
Идёт дождь.
ученик переписывает стихотворение и рассказ.
дети пишут и читают.
идут дети и взрослые.
дождь идёт, и ветер дует.
дети рисуют, но Маша читает.
Я только 1 слово могу разобрать.
Можно само задание устно сделать,
а записать только разобрать слова по составу,
Ходит
корень ХОД
суффикс ИТ
Лодку - сущ,. нач.ф. (что?) лодка, нариц., неодуш., ж.р., 1-е скл., ед.ч., В.п., дополнение