<span> Глядя на это картину, я вижу девочку примерно моего возраста.
</span>Глядя на это картину деепричастный оборот.
Плотная-<span>высокоплотный,густой,компактный,<span>коренастый
</span></span>Золотая-<span>златой, золотистый.
</span>Юркая-проворная, резвая, ловкая.
Я не совсем уверена. Но это должно быть правильно
Есть частичка научного и художественного стиля
Научный стиль --<span> Задачами стиля являются точная передача научной информации, описание закономерностей, доказательство тех или иных суждений, обучение. Характерно широкое использование специфической и общенаучной терминологии, доказательность, строгая логика, однозначность определений.
</span>Художественный -- <span>Для стиля характерны образность и эмоциональность</span>
Восхищаюсь(1-е лицо ед.ч),восхищаемся(1-е лицо,мн.ч.),восхищаешься(2-е лицо,ед.ч.),восхищаетесь(2-е лицо,мн.ч.),восхищается(3-е лицо,ед.ч.),восхищаются(3-е лицо,мн.ч.)
Полезно(прил.) также(союз) понравившейся(опред., прилаг.) вам(мест.) стих(дополн., сущ.,) заучивать(сказуемое ,гл.,) на(предлог) изусть(дополн., сущ.,),чтобы(нареч.) обогащать(сказуемое ,гл.,) свой(прилаг., выраженное местоимением) язык(дополн., сущ.,), развивать(сказуемое ,гл.,) память(дополн., сущ.,).
